芜湖五年级下数学

1、芜湖市芜湖县数学五年级下学期数学期末试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 选择（共20分。） (共10题；共20分) 1. （2分） (2018溧阳) 对下面生活数量的估计，最精确的是（ ） A . 一瓶矿泉水大约有550升 B . 一袋食盐约重0.5。

2、芜湖市芜湖县数学五年级上册期末考试测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 单选题 (共6题；共12分) 1. （2分） (2020五上兴义期末) 1.085.4=（ ）。 A . 10.854 B . 10854 C . 1.0 854 2. （2分。

3、五年级数学（下）,钟家村小学：张庆,数据的收集与整理,(一),复习： 小华统计一个停车场里各种机动车的数量。她数出有摩托车3辆、小汽车15辆、大客车8辆。载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。,3,15,8,6,32,0,5,10,15,20,（辆）,小汽车,大客车,载重车,摩托车,机动车种类,辆数,合 计,摩托车,大客车,小汽车,载重车,8,31,12,23,74,0,1。

4、1、 学生情况分析五年级（2）班有学生56人，（1）有学生54人，通过一个学期的教学，我发现该班大部分学生对数学学习的积极性比较高，基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。从课堂表现来看，大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等能力。但从上学期期末测试分析，我班也有相当一部分的学生基础知识比较薄弱, 上课不能很好听讲，作业不能自觉认真完成。

5、三、解方程（共15分）X1.753.49X0.27X2.084.25X1.21.2X2.50.157.3小学五年级全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语 42、等式都是方程。（）3、等式左边加一个数，右边减去一个数，所得结果仍然是等式。（）4、解2.7。

6、安徽省芜湖市数学五年级下册总复习（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题 (共2题；共2分) 1. （1分） 一架台灯，售价从原来250元降到200元，它是打________出售。 2. （1分） (2019四下兴仁月考) 计算24160+60。

7、金英教育培训中心五年级数学配餐 姓名 一填空： 1画图时，圆规两脚张开的距离是8分米，画出的圆的直径是分米，周长是分米，面积是平方分米。2一个圆的周长大约是半径的倍。3在一个长6米，宽4米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是 平方米，周。

8、方程教学反思1 这部分内容是学生初次接触方程，因此本节课把握好教学目标是关键，其目标有三：1。结合现实情景了解方程的意义，2。会用方程表示简单的等量关系，3。感受数学的应用价值。本节课内容新，知识抽象，练习多，因此要精讲，才能完成教学目标。在列方程解方程时有一些直得思考的问题. 取得的亮点：学习解方程之前首先要求学生先复习掌握加、减、乘、除法各部分之间的关系，然后利用：一个加数=和。

9、芜湖市芜湖县2020版数学五年级下学期数学期末试卷A卷姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 填空。共25分 共11题；共23分1. 2分 2018滁州 一瓶果汁有1.8升，平均。

10、第四课时教学内容：教材第710页，例5、例6及相应的试一试，练一练，练习二第13题教学目标：1、使学生进一步理解并掌握等式的性质，即在等式两边都乘或除以同一个数（除以一个数时0除外），所得结果仍然是等式的性质。2、使学生掌握利用相应的性质解一步计算的方程。教学重点：使学生理解并掌握在等式两边都乘或除以同一个数(除以一个数时0除外)这一等式的性质。教学难点：能。

11、安徽省芜湖市小学数学五年级下册总复习（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题 (共2题；共7分) 1. （5分） 0.8 ________________成 ________________折________% 2. （2分） (2019三下汉。

12、芜湖市镜湖区数学五年级上学期数学期中试卷姓名: 班级: 成绩: 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的一 填空共21分，每空1分 共10题；共21分1. 2分 横线上最大能填几12.08120 5.115。

13、金英教育培训中心五年级数学配餐 姓名 一填空： 1画图时，圆规两脚张开的距离是8分米，画出的圆的直径是分米，周长是分米，面积是平方分米。2一个圆的周长大约是半径的倍。3在一个长6米，宽4米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是 平方米，周。

14、45.55（6.8215.55） 34.5217.8712.23 6.43-（1.4-0.57） 23.758.643.46 17.839.57.830.5 5.38+88.2-2.38+1.8 27.385.342.624.66 21.63（8.59.63） 7.52.457.52.45。

15、第一单元 图形的变换 轴对称 教学内容： 教材P2-4的例1、例2及练习题。 学习目标： 1、 认识图形的轴对称，掌握图形成轴对称的特征和性质。 2、 会在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 教具： 多媒体课件 学习过程： 一、板书课题： 过渡语：同学们，这节课一起来观察图形的对称美，轴对称图形。 二、揭示目标： 过渡语：这节课的学习目标是什么呢？请看：（出示学习目标，生齐读），有信心实现这节。

16、五年级下数学竞赛试题 A、解题方法 一、代换法 例1：小芳买6本笔记本和4支钢笔共42元，6本笔记本和3支钢笔的价钱相同，1本笔记本和1支钢笔的价钱各是多少？ 例2：某校新购进20个足球和30个篮球共1080元。足球的单价是篮球的1.5倍，足球和篮球的单价各是多少元？ 例3：建筑队用6辆大卡车和12辆小卡车运送一堆黄沙，每辆大卡车运的黄沙相当于小卡车的3倍，结果大卡车比小卡车多运黄沙9吨。大。

17、方程教学反思1这部分内容是学生初次接触方程，因此本节课把握好教学目标是关键，其目标有三：1。结合现实情景了解方程的意义，2。会用方程表示简单的等量关系，3。感受数学的应用价值。本节课内容新，知识抽象，练习多，因此要精讲，才能完成教学目标。在列方程解方程时有一些直得思考的问题. 取得的亮点：学习解方程之前首先要求学生先复习掌握加、减、乘、除法各部分之间的关系，然。

18、第五单元 分数的加法和减法 教材分析： 本单元教材内容包括同分母分数加减法、异分母分数加减法，分数加减混合运算和分数加减混合运算的简便运算。这部分内容是在学生掌握了整，小数加、减法的意义及其计算法则，分数的意义和性质，以及在第五册中学过的简单的同分母分数加、减法计算的基础上进行教学的。 学情分析： 五年级的学生已有一定的生活经验，对数学的神秘感有了更强的好奇心。因此，结合分数加减的学习内容适当补。

19、第一课时 轴对称图形 一、学习目标： 1、 使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、从历史的角度观察，感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。 3、通过轴对称图形的变化，培养学生的空间想像能力和思维能力。 学习重难点：掌握轴对称图形、特征。 二、自主学习 1、欣赏课文第2页的主题图的图案。它们有什么相同的地方？ 2、在日常生活。

20、芜湖市镜湖区五年级上册数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空。 (共10题；共29分) 1. （1分） (2018五上盐田期末) 直接写出得数。 7.21.8=________0.980.7=________9.113=________1。