我们有精神

1、2019 2020年人教版道德与法治一年级下册第2课 我们有精神 word教案 一 教学目标 1 知识与技能 知道并初步掌握正确的 坐 立 走 姿势 知道坐立走的姿势可以表现出人的精神面貌 正确的姿势有利于健康 2 行为与习惯 生活。

2、我们有精神 我叫脊柱 坐立走有精神 他的坐得姿势正确吗 儿歌 坐如钟 上身正 腿并拢 脚放平 我们写字要做到哪 三个一 眼离书本远身离桌子远手离笔尖远 一尺 一拳 一寸 看 她们站的多整齐 立 儿歌 立如松 挺胸膛 抬起头 看前方 一二三四五六七 小腿脚跟贴一起 七六五四三二一 双肩后脑靠整齐 靠整齐 腰挺直 好像一棵小松树 大家来唱拍手歌 开开心心比姿势 瞧 她们走得多精神 走 儿歌走如风 脚。

3、我们有精神教学设计课时目标：1、知道有精神的样子体现了人的精神面貌，学会对精神面貌佳的人的欣赏。2、珍视自己的仪态、仪表，对良好精神面貌有自我认同感。并激发树立良好精神面貌的愿望。活动一：快乐大转盘导语：（上课师生互相站立行礼学生坐下后）刚才，大家起立时站得真直，现在又坐得这么端正，你们可真精神!老师非常喜欢!老师给大家带来了一位好朋友。你们想不想知道他是谁？（播放课件：可。

4、运动歌清晨到空气好 大哥哥在慢跑 甩胳膊迈大步 多运动疾病少 笛声亮琴声扬 大姐姐练舞蹈 左三圈右三圈 多跳舞身段好 运动场太阳照 小妹妹把绳跳 边跳绳边数数 助消化促长高 篮球场打篮球 小弟弟来回跑 先拍球在投篮 多出汗代谢好 第二课我们有精神 哪个地方让你觉得有精神呢 军姿之站立 抬头 挺胸 收腹 站有站相 军姿之正步 腿踢直 一腿站直 上身笔直 走有走相 看军姿之坐 上身挺直 双手搭在双腿上。

5、我们有精神,这样才精神,这些同学真有精神。,认真的读。,高兴的唱。,响亮的说。,比一比。全体演练： 全体同学坐好，请刚才在前面演示的同学来看一看，坐得正、有精神的同学，颁给他第一颗礼仪星。,有精神才好,下面我们比一比，看谁能坐得直？,我们怎样走才最有精神呢？,我们天天有精神,展示一下我们组的精神劲！,怎样才能天天有精神？,看看谁精神,孔雀说：百鸟中我最漂亮，当然我是精神王。 小熊主持说：漂亮当然可。

6、一年级下册数学练习题一年级下册第2课我们有精神教案范文 学习目标：1初步懂得人体姿势与身体健康精神面貌的关系。2培养正确的坐立走姿势。3对坐立走姿势正确者的欣赏。学习重点：学习正确的坐立走姿势。学习难点：养成正确的坐立走的姿势。学习过程：一。

7、激情大本营 激情大本营 咳同学们好，我是蓝猫小博士，告诉大家一个好消息，学校要成立少年国旗班了专门挑选有精神守纪律的同学，大家快快行动吧激情大本营 激情大本营 坐如钟学习实练场 坐如钟，身子正；腿并拢，脚放平。坐如钟学习实练场 小朋友们坐。