我们的社区Tag内容描述：
1、2019年二年级品德与社会下册 我们的社区 1教案 浙教版 一 教材梳理 品德与生活 以儿童的生活为基础 用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架 并以此确定课程的目标 内容标准和评价指标 三条轴线是 儿童和自我 儿童与。
2、2019年二年级品德与生活下册 我们的社区 2 第一课时教案 浙教版 教材分析 本课是二年级下册第四单元 我们生活的地方 的第一课 认识我们的社区 教学建议2课时 第一课时 社区的设施 是认识社区 呈现的是典型的社区场景。
3、2019年二年级品德与生活下册 我们的社区 2 第二课时教案 浙教版 教材分析 在第一课时 通过对设施的寻找和社区生活的体验 学生能较容易发现社区为人们提供的服务基础上 学生通过观察社区生活的细节 反思自己的双休日。
4、我们的社区教案（第一课时）教学目标：1、协助学生认识社区环境、社区设施。2、让学生在社区生活交流中，发现、体味社区人员提供的服务，从而激发其热爱社区、尊敬社区工作人员的情感。3、愿意参加社区组织的为人们提供方便的服务活动。教材分析：本课呈现的是典型的社区娼妓拟稿，旨在协助学生指认社区警务室、超市、老年活动中心、社区医务室、社区服务中心和早教中心等设施，并引导其寻找、。
5、我们的社区 从整体看 这个小区有哪些地方吸引你 A 齐全的配套设施B 环境宜人C 造型美观 你在这样的社区生活过吗 它有什么特点 猜猜看 这是什么 设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗 路灯做成各式各样的 有什么好处吗 你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上 这个社区里怎么没有电线呢 你能告诉大家这是为什么吗 这又是个什么装饰 它有什么用 这两种安放空调的方法 你认为哪种更合理 为什么 你身边有这样。
6、我们的社区 名画赏析 清明上河图中国十大传世名画之一 北宋风俗画作品 宽24 8厘米 24 8公分 长528 7厘米 528公分 绢本设色 是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品 属一级国宝 清明上河图生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌 这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的 从整体看 这个小区有哪些地方吸引你 A 齐全的配套设施B 环境宜人C 造型美观 你在这样的社区生活过吗 它有什么特点 继。
7、我们的社区 我们生活的地方 什么是社区 社区就是有许多人共同生活在同一个地方 社区的设施 社区的设施 我生活在 社区我的邻居是 我是 社区居民 这里你去过吗 我在这里 我们社区还有 这些身边的小东西 你注意过吗 猜猜看 这是什么 设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗 路灯做成各式各样的 有什么好处吗 你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上 继续 这两个路灯你更喜欢哪个 为什么 这又是个什么装饰 它有。
8、我们的社区,猜猜看，这是什么？,设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？,你居住的社区里还有什么合理的设施，说给大家听听。,学生作品,互相讨论一下，给这幅画起个合适的名字？,互相说一说，你对你居住的社区满意吗?,把你理想中的社区表现在画面上。,。
9、我们的社区,我们生活的地方,什么是社区？,社区就是有许多人共同生活在同一个地方,社区的设施,社区的设施,我生活在（ ）社区 我的邻居是（ ） 我是（ ）社区居民,这里你去过吗,我在这里（ ） 我们社区还有（ ）。,这些身边的小东西，你注意过吗？,猜猜看，这是什么？,设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？,路灯做成各式各样的，有什么好处吗？,你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？,继续,这两个路灯。
10、我 们 的 社 区,义务教育教科书美术 三年级下册 第5课,你留意过小区里的设施吗？请你填写下面的记录表,你最喜欢社区里的哪些活动？ 人们是怎样活动的？,你喜欢社区里的什么设施或建筑？ 为什么？,社区的生活场景,不同用途的设施,从事各种活动的人物,人物的动态、特点是怎样的？,人物的位置关系应注意什么？,人物远近、疏密,动态变化 人物方向,关注作品中人物、景物的主次关系和遮挡关系。,人。
11、 我 们 的 社 区 从整体看，这个小区有哪些地方吸引你？ A、齐全的配套设施 B、环境宜人 C、造型美观 你在这样的社区生活过吗 ?它有什么特点 ? 猜猜看，这是什么？ 设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？ 路灯做成各式各样的，有什么好处吗？ 你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？ 这个社区里怎么没有电线呢？你能 告诉大家这是为什么吗？ 这又是个什么装饰？它有什么用？ 这两种安放空。
12、 名画赏析 清明上河图 中国十大传世名画 之一。 北宋 风俗画 作品，宽 24.8厘米 (24.8公分 )， 长 528.7厘米 (528公分 )， 绢本 设色， 是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品， 属一级 国宝 。清明上河图生动地记录了 中国十二世纪城市生活的面貌， 这在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的。 从整体看，这个小区有哪些地方吸引你？ A、齐全的配套设施 B、环。
13、 我 们 的 社 区 从整体看，这个小区有哪些地方吸引你 A齐全的配套设施 B环境宜人 C造型美观 你在这样的社区生活过吗 它有什么特点 猜猜看，这是什么 设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗 路灯做成各式各样的，有什么好处吗 你猜一猜它们都可。
14、我 们 的 社 区 义务教育教科书 美术 三年级下册 第 5课 社区观察记录表 记录人： 社区位置： 社区面积： 将社区已有设施画 广场 广播室 健身器材 门卫 医务室 垃圾分类 监控 菜市场 社区建筑 绿化 停车位 宣传设施 社区其他特色。