我们的节日

1、文秘写作/秘书基础 我们的节日知识竞赛试题 必答题：第一轮：单项选择题：第一组：1、下列选项中不属于我国法定节假日的是：（ C ）A、元旦 B、春节 C、中秋 D、国庆2、你认为以下四种活动，哪一种属于春节的传统习俗：（ C ）A、和父母一起外出旅游 B、和同学一起到游乐场游玩C、跟这父母给亲戚拜年 D、欣赏中央电视台转播的春节联欢晚会3、下列节日中，全部属于外国节日的是（ A ）A、感恩节、圣诞节、狂欢节、母亲节、愚人节B、圣诞节、情人节、狂欢节、端午节、愚人节C、狂欢节、母亲节、愚人节、中秋节、圣诞节D、母亲节、愚人节、中。

2、2018年 我们的节日 端午节系列活动总结精选2篇 今天小编给大家带来了2018年“我们的节日端午节”系列活动总结，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！ 篇一 一、高度重视，精心组织 为确保此。

3、我们的节日 来自中秋的信 给爸爸妈妈 的一封信 明月几时有 把酒问青天 不知天上宫阙 今夕是何年 我欲乘风归去 又恐琼楼玉宇 高处不胜寒 起舞弄清影 何似在人间 水调歌头 水调歌头 转朱阁 低绮户 照无眠 不应有恨 何。

4、2019 2020年一年级品德与生活下册 我们的节日 2教案 辽海版 主题目标 回忆和体验 六一 国际儿童节活动的快乐 感受社会对儿童的关爱 在与战争中儿童和贫困地区儿童生活的比较中 更加珍惜自己的快乐 课前准备 1 学生 1。

5、2019 2020年一年级品德与生活下册 我们的节日 1教案 鄂教版 教学目标 1 提高策划 组织活动的能力 树立班级主人翁意识 2 学习与同伴协商 合作做事 3 了解六一的特殊意义 感受节日的快乐 体会家人和社会各界对儿童的关。

6、2019 2020年一年级品德与生活下册 我们的节日 1教案 辽海版 教学目标 1 了解 六一 儿童节的来历 感受历代国家领导人对少年儿童的关心 激发学生热爱生活的情感 2 回忆自己以前过六一的情景 充分体验节日的快乐 3 设计。

7、2019年 春 一年级品生下册 第三单元 我们的节日 教案 未来版 2019年 春 一年级品生下册 第三单元 我们的节日 教案 未来版 教学 分析 本单元共有三课 做环保小卫士 一年中的节日 敬老节 通过学习让学生明白对春节 圣。

8、2019春鄂教版品生一下 我们的节日 word教学设计 教学目标 1 提高策划 组织活动的能力 树立班级主人翁意识 2 学习与同伴协商 合作做事 3 了解六一的特殊意义 感受节日的快乐 体会家人和社会各界对儿童的关怀 教学时间。

9、2019春未来版品生一下 第三单元 我们的节日 word教案1 2019春未来版品生一下 第三单元 我们的节日 word教案1 教学 分析 本单元共有三课 做环保小卫士 一年中的节日 敬老节 通过学习让学生明白对春节 圣诞节的体验 使。

10、大班语言活动教案 我们的节日 活动目标 1 知道六一国际儿童节是全世界小朋友的节日 2 学习自己设计六一节日活动 产生对节日的向往 3 积极参与讨论和策划 协商分配具体准备工作 活动准备 历届庆六一活动的录像或者照片资料 活动过程 1 幼儿观看历届庆六一活动录像或者照片资料 1 录像或照片中的小朋友在干什么 2 哪一天是小朋友的节日 去年的六一是怎样度过的 2 组织幼儿讨论我们如何在幼儿园庆祝自。

11、大班主题教案 我们的节日 引导幼儿讨论 如果是我们自己进行 时装表演 给幼儿园的小朋友看 表演什么呢 为什么 4 教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题 活动背景 六一 节就要到了 过去 为了让孩子排出好节目 教师会精心选择表演内容 演员和服装 设计队形 动作 让孩子们来排练 孩子们始终是在被动地接受 现在 我们是这样做的 让孩子说出自己想演的内容和角色 和孩子一起讨论 确定节目和分配角色 让。

12、精选财经经济类资料 最新财经经济资料 感谢阅读 1 我们的节日 读后感 精选多篇 春节是我国最重要 最隆重 也是 最热闹的民族传统节日 按农历计算 正月初一是一年中的第一天 也就是春 节的开始 但是春节又不仅仅是这一天 而是由很多天组成 一般来讲从正月初 一开始到正月初五为止 有的地方要过 到正月十五 有的地方甚至过到正月底 在这期间 有关节日的活动特别丰富 同学们 你知道这些我从哪里摘 录的吗。

13、欢迎进入美术 课堂,春节 端午节,植树节 教师节,第十一课 我们的节日,（二）、观察欣赏，归纳总结,（1） 欣赏图片，感受节日的乐趣 师生共同欣赏学生各种各样的表演图片。,照片里学生的表演丰富多彩那能告诉老师以前咱们学校里庆祝六一节日有哪些活动吗？”,问：那你们表演的时候穿的漂亮 服饰都有哪些呢?,裙子，上衣，头花，鞋子等,（2）观察图片中的服装配饰,艺术展示走秀。

14、欢迎进入美术 课堂,我们的节日,献计献策：小组讨论，你们准备如何庆祝自己的节日？,请仔细观察他们使用了哪些材料，款式有哪些特点？,环保舞台装,他们服装的造型有哪些特点，并用到了哪些材料？,此处添加内容,此处添加内容,此处添加内容,单击添加,单击此处添加段落文字内容,单击此处添加段落文字内容,作业要求：,利用合适的材料，通过折、剪、粘。

15、欢迎进入美术 课堂,我们的节日,双响筒,吉他,吉 他,架子鼓,沙锤,鼓,电子琴,排笛,交流讨论,1、你想设计哪一种乐器？ 2、用什么工具和材料进行制作？ 3、用什么方法进行制作？,课堂制作要求,1、以小组合作的方式制作乐器。 2、利用剪、折、粘等多种方法进 行制作。 3、注意保持卫生。 4、节约使用工具材料。 5、使用剪刀时注意安全。 6、制作时互帮互助，团结合作。,我是小小评。

16、元月 第一期 丰富多彩的节日 我们的家乡是富饶的，是美丽的，我们也有丰富多彩的节日，同学们，你知道我们家乡的节日有哪些吗？让我们一起来做一期电视节目吧！ 一、小记者们提出问题并设计节目方案 设计要采访的问题. 1、你知道的节日有哪些？把你自 己的节日告诉我们吧： 2、你最喜欢的节日有哪些呢。

17、我们的节日教案 教学目的： 培养学生构图、造型、色彩等综合美术能力。 培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力。 3.了解六一的特殊意义，感受节日的快乐，体会家人和社会各界对儿童的关怀。 教学重点：引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。 教学难点：构思、构图新颖、独特，能充分体现节日的欢乐情景。 课前准备： (1)制作多媒体教学课件，整理以前的学生作品， (2)了解关于节日的风俗习惯，收集图。