我和大自然

1、5、风儿轻轻吹 教学目标： 1、观察与风有关的一些生活现象，了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用。 2、通过感受风，了解风的特点，初步知道风产生于空气的流动。 3、培养学生热爱的大自然的情感和保护大自然。

2、7 可爱的动物 教学目标 1.走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 2.懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 3.唤起保护动物的意识和责任感。 教学重难点 1重点： 懂得爱护小动物的同。

3、7 可爱的动物 教学目标 1知识与技能 (1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。 (2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。 2情感与态度 (1)懂得爱护小动物。 (2)唤起保护动物的意。

4、8 大自然，谢谢您 教学目标： 1知识与技能 (1)了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 (2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。 2情感与态度 (1)愿意亲近大自然。

5、5风儿轻轻吹 教学目标： 1、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感; 2、了解并体会风在生活中的作用及人们对风的利用，知道在紧急情况下的逃生或求助方法。 教学重点： 了解风的知识。

6、花儿草儿真美丽 教学目标： 1知识与技能 (1)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。 (2)培养独立观察、得出结论的能力。 2情感与态度 (1)喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。 (2)喜欢花草树木，能够。

7、风儿轻轻吹 教学目标 l知识与技能 感受风的不同特征，初步知道风产生于空气的流动。初步感知科学与生活的密切关系。 2情感与态度 通过观察实验活动，激发探究学习的兴趣，培养积极参与、大胆创新的科学意识。 3。

8、5 风儿轻轻吹 课标要求与教材分析 通过学习，让学生初步感知风是怎样形成的，培养其对自然现象的观察力，使学生发现人与自然的关系，感受大自然的美，帮助学生把生活常识和自然常识有机整合在一起。 学情分析 一年级。

9、6、花儿草儿真美丽 教学目标： 1、通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命。 2、对自然界有好奇心、共在感，乐于探索。 3、能够在与大自然相处时保护自己。 教学重点：引导学生。

10、看不见，摸不着花儿见它就舞蹈,禾苗见它就弯腰,气球见它拼命跑。打一自然现象,猜一猜,风,仔细观察,感受风,导入,观察风,欣赏风,表现风,聆听风,结束,各种物体在风中形态有什么变化？,感受风,导入,观察风,欣。

11、5风儿轻轻吹,第二单元我和大自然,活动一风儿在哪里,活动一风儿在哪里,风儿在哪里看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。,点击图片观看动画,找一找，风在哪里？把我们对风的感觉说出来。

12、2019年一年级道德与法治下册 第二单元 我和大 自然 第5课 风儿轻轻吹教学设计 新人教版 教学目标 l知识与技能 感受风的不同特征 初步知道风产生于空气的流动 初步感知科学与生活的密切关系 2 情感与态度 通过观察实。

13、2019年一年级道德与法治下册 第二单元 我和大 自然 第6课 花儿草儿真美丽教学设计 新人教版 2019年一年级道德与法治下册 第二单元 我和大自然 第6课 花儿草儿真美丽教学设计 新人教版 1 知识与技能 1 知道花草也是有。

14、2019年一年级道德与法治下册 第二单元 我和大 自然 第7课 可爱的动物教学设计 新人教版 教学目标 1 知识与技能 1 走进生活 了解熟悉的小动物的特点 2 懂得爱护小动物的同时要爱自己 避免受到动物的无辜伤害 树立安全。

15、2019年一年级道德与法治下册 第二单元 我和大 自然 第8课 大自然 谢谢您教学设计 新人教版 2019年一年级道德与法治下册 第二单元 我和大自然 第8课 大自然 谢谢您教学设计 新人教版 1 知识与技能 1 了解大自然与我们。