沃尔塔瓦河

1、交响诗 沃尔塔瓦河,交响诗 : 一种单乐章的标题交响音乐。源于19世纪的音乐会序曲。交响诗的名称为李斯特所创。他认为”标题能够赋予器乐以各种各样性格上的细微色彩,这种种色彩几乎就和各种不同的诗歌形式所表现的一样。”因此他把标题音乐和诗联系起来称交响诗。,峡谷激流,宽广的河,暮色中的河,舞会,奔流的河,欣赏风景： 沃尔塔瓦河,远景,捷克著名的民族乐派作曲家。四岁开始学习小提琴，后又学钢琴，八岁开始作曲。1848年，因参加反抗异族压迫、推翻封建统治的革命运动,被迫流亡国外5年。,他的交响诗套曲我的祖国和带有自传性质的弦乐四。

2、沃 尔 塔 瓦 河,捷克,欧洲中部的内陆国家。,首都：布拉格；,节日：5月12日,布拉格之春国际音乐节；,主要河流：伏尔塔瓦河。,斯美塔那,捷克民族乐派的创始人。,著名的作曲家、钢琴家、指挥家。,Bedrich Smetana (18241884),代表作：交响套曲我的祖国； 自传体弦乐四重奏我的生活； 歌剧被出卖的新嫁娘。被誉为“捷克音乐之父”。,他说：“歌曲通向心灵，心灵通向祖国。”,交响套曲我的祖国,整个作品音乐流畅，色彩壮丽、清新，蕴藏着无限的深情厚意，是一首捷克人民爱国主义的壮丽赞歌。 也使这部作品成了一个国家、一个民族的象征。 全曲。

3、沃尔塔瓦河,捷克有一条美丽的河流是沃尔塔瓦河,沃尔塔瓦河是捷克最大的河流，它纵观捷克国土，是人民赖以生存的母亲河，是捷克民族繁荣昌盛的摇篮，在捷克人民心中占有重要的地位。,作曲家斯梅塔那的交响诗套曲我的祖国就是一首赞美沃尔塔瓦河的作品，其中第二首沃尔塔瓦河是最著名的，它的主题旋律如史诗般宽广优美，形象的描绘了沃尔塔瓦河，充满了对它的歌颂和赞美，被称为是“捷克第二国歌”。,交响诗概念,，,交响。

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6、2019-2020年初中音乐 沃尔塔瓦河教案 （捷克）斯美塔那 1、交响诗：一种单乐章的标题交响音乐。 其内容总是联系着某一诗意形象或具体情节；是音乐同姊妹艺术-诗、文学和绘画作品或哲学思想的一种特殊结合产物。具体。

7、2019 2020年高中音乐 沃尔塔瓦河 说课 一 教学前端分析 1教材分析 沃尔塔瓦河 是捷克作曲家斯美塔纳于1874年11月20日至12月8日在布拉格完成的交响诗套曲 我的祖国 中的第二首 全部套曲共六首花了五年时间完成 和贝多。

8、2019 2020年苏少版音乐五下 沃尔塔瓦河 教学设计 一 教学目标 1 知识与技能 能认真听赏交响诗 沃尔塔瓦河 了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作 2 过程与方法 能专注聆听歌曲 通过体验 探究 表现 综合等方法 欣赏音。

9、音诗音画 第二课时教案设计 一 教学目标 1 通过交响诗 沃尔塔瓦河 主题的欣赏 使学生感受 了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作 并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位 2 引导学生从旋律 节奏 音色 演奏形式 音乐。