我的老师提升版课件

第6课我的老师。【本节要点】分析第二人称在文中的作用。课堂探讨。分析第二人称在文中的作用。你知道吗。《我的老师》全篇运用第三人称。我不知道你当时是不是察觉。一个孩子站在那里。对你是多么的依恋。更能表达我对蔡老师的亲切爱恋。这样写增强了文章的抒情性和亲切感。阅读《我的老师》（13分）《我的老师》节选每逢放假的时候。

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1、第二单元师生之间,第6课我的老师,【本节要点】分析第二人称在文中的作用。,要学会哟,课堂探讨,分析第二人称在文中的作用。,探究一下,课堂探讨,第二人称叙述的好处是：增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离，便于情感交流，使人感到特别亲切。,你知道吗？,课堂探讨,我的老师全篇运用第三人称，能客观全面地展现蔡老师的风貌和对孩子的挚爱之情。而在“我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”，这里改用第二人称，是为了更好地抒情，仿佛面对面的倾诉感情，更。