2019年 春 三年级音乐下册 第8课 帕米尔 我的 家乡多么美 教案 人音版 一 教学内容 帕米尔 我的家乡多么美 二 教学目标 1 学习演唱 帕米尔 我的家乡多么美 熟悉掌握着歌曲的风格特点 2 通过演唱歌曲 丰富学生的知识。
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1、2019年 春 三年级音乐下册 第8课 帕米尔 我的 家乡多么美 教案 人音版 一 教学内容 帕米尔 我的家乡多么美 二 教学目标 1 学习演唱 帕米尔 我的家乡多么美 熟悉掌握着歌曲的风格特点 2 通过演唱歌曲 丰富学生的知识。
2、帕米尔，我的家乡多么美教案教学内容：帕米尔，我的家乡多么美学习。教学目标：1、情感目标：学习演唱帕米尔，我的家乡多么美，熟悉掌握着歌曲的风格特点。2、知识目标：通过演唱歌曲，丰富学生的知识，拓宽音乐视野，树立正确的审美观。3、能力目标：提高学生音乐艺术修养及理解、处理和演唱各种声乐作品的能力。教学重点：1、熟悉歌曲的旋律，把练声时掌握的技术技巧运用到演唱。
3、帕米尔 我的家乡多么美 歌曲简介 帕米尔 我的家乡多么美 是声乐套曲 祖国四季 中的第三首 歌曲旋律优美 带有明显的新疆民歌特色 祖国四季 这组套曲包括四个部分 春 祖国的春天 夏 海鸥飞来了 秋 帕米尔我的家乡多么美 冬 啊 我的祖国 帕米尔 我的家乡多么美 结构分析 歌曲为一段体 变换拍子 引子 对帕米尔高原秋天景色与人们愉快心情的描绘 1 6句 节奏明快 模仿了新疆手鼓欢快的鼓点 既是对高原。
4、欢迎进入音乐课堂 帕米尔 我的家乡多么美 作品简析 这首 帕米尔 我的家乡多么美 选自声乐套曲 祖国四季 这是第三首 秋 全曲由引子和多乐段的主体构成 引子节奏自由舒展 旋律优美 音调高亢明亮 犹如美丽灵巧的云雀在云间自由飞翔 纵情高歌 主体部分的多句体乐段 其音调流畅热情 节奏独特 三加四的复合拍子突出了新疆塔吉克等少数民族音乐节奏的独特魅力 旋律中运用和声小调的音阶极富韵味 加之稍快的速度等。
5、欢迎进入音乐课堂 帕米尔 我的家乡多么美 你们猜一猜这是什么地方 你们喜欢这里吗 帕米尔高原简介中国古代称不周山 葱岭 古丝绸之路在此经过 地处中亚东南部 中国的西端 横跨塔吉克斯坦 中国和阿富汗 是亚洲多个主要山脉的汇集处 平均海拔4000米 7700米 主要居民为塔吉克族 帕米尔 是塔吉克语 世界屋脊 的意思 高原海拔4000米 7700米 拥有许多高峰 该高原是地球上两条巨大山带 阿尔卑斯。
6、欢迎进入音乐课堂 帕米尔 我的家乡多么美 作品简析 这首 帕米尔 我的家乡多么美 选自声乐套曲 祖国四季 这是第三首 秋 全曲由引子和多乐段的主体构成 引子节奏自由舒展 旋律优美 音调高亢明亮 犹如美丽灵巧的云雀在云间自由飞翔 纵情高歌 主体部分的多句体乐段 其音调流畅热情 节奏独特 三加四的复合拍子突出了新疆塔吉克等少数民族音乐节奏的独特魅力 旋律中运用和声小调的音阶极富韵味 加之稍快的速度等。