卫生保健

1、感觉器官的特点及卫生保健,人体的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻和皮肤。其中：眼睛：重要的视觉器官，耳：重要的听觉器官。1.幼儿感觉器官特点（1）幼儿的视觉器官（2）幼儿的听觉器官 2.幼儿感觉器官的卫生保健,（1）幼儿的视觉器官,生理性远视因幼儿眼球的前后径较短，近处物体经折射后形成的物象落在视网膜的后面。5-6岁左右转为正视。调节性近视（假性近视）：幼儿晶状体弹性大，调节力较强，能看清较近的物体，即使把图画书放在离眼很近的地方看，也不觉得眼睛累。但长时间看近距离物体，也会使睫状肌过度紧张而疲劳，晶状体凸度加大。

2、1,预防医学,2,全球卫生战略与初级卫生保健,3,第1节全球卫生战略,一、全球卫生战略目标,4,案例11：儿童肥胖症是21世纪最严重的公共卫生挑战之一。这是一个全球性问题，逐步影响着许多低收入和中等收入国家，尤其是在城市中。肥胖症流行率以惊人的速度增长。在2007年，全世界估计有2200万5岁以下儿童体重过重。75%以上的体重过重和肥胖儿童生活在低收入和中等收入国家。体重过重和肥胖的儿童很容易到成人期仍然肥胖，并更有可能在较年轻的年龄患上糖尿病和心血管病等非传染病。体重过重和肥胖症及其相关疾病在很大程度上是可以预防的。因此。

3、3-6岁儿童心理卫生保健及常见心理行为问题矫治,1,内 容,第一节 学前儿童心理卫生概述第二节 学前儿童常见心理问题和问题行为的防治父母的教养态度与儿童的心理健康十个因素对儿童心理健康有严重影响,2,学习目标与重点,目标：了解心理健康和心理卫生等概念；熟悉学前儿童心理健康的影响因素；掌握学前儿童心理健康的标准、维护和增 进学前儿童心理健康的基本措施。重点：1、学前儿童心理健康的标准2、学前儿童常见的心理障碍和问题行为的矫治与预防,3,内容,第一节 学前儿童心理卫生概述一、心理卫生的概念二、学前儿童心理卫生的意义和内容。

4、儿童少年的卫生保健,教育过程卫生的任务：,从卫生学角度，研究教育措施对儿童少年的影响；根据儿童特点，科学合理组织教育过程核心是：控制或消除不良因素，为儿童创建最佳的受教育的精神和物质条件。,目的,2,主要内容,3,一、学习的生理心理,学习的生理负荷主要落在第二信号系统。学习和记忆的心理活动必须有三个基本功能联合区的参与：保持调节紧张度和唤醒状态的联合区；接受、加工和保存外部信息的联合区；制定程序，调节和控制情感心理活动的联合区。皮层内生化代谢的活跃也是提高学习和记忆能力的关键。,第一节 学习的脑力劳动卫生,4。

5、儿童少年循环系统 的特点及卫生保健,1,血液循环模式图,2,体循环,血液左心室主动脉全身各级动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房.,3,体循环的意义,经过体循环,血液在毛细血管网处将携带的营养物质和红细胞中的氧气送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走.这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血.,动脉血,静脉血,4,肺循环,血液右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房.,5,肺循环的意义,经过肺循环,血液就由含氧较少、颜色暗红的 静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血.,静脉血,动脉血,6,血 型。

6、青春期生理卫生保健,1,生命历程,儿童期,青春期,成年期,更年期,老年期,女性,男性,孕育期,2,青春期：指人从儿童发育到成年人的一个关键时期,我们的青春期,女 孩 儿,男 孩 儿,乳房？月经？卫生？,知多少？,6,乳 房 护 理,认 识 月 经,日 常 卫 生,乳 房 护 理,在孩提时期，只长出乳头，乳房的其他部位是平的，光滑的。在青春期时，乳房开始发育隆起，突出胸部的地方越来越多。,乳房？,8,青春期乳房开始发育时，不要过早地戴乳罩；乳房充分发育后可开始佩戴乳罩，但松紧度要适当，不可因害羞而过紧地束胸；乳房发育过程中，有时可出现轻微胀痛。