学会为自己选择。树立团队精神和终身学习观念。进行合理选择的方法和策略。了解进行合理选择的方法和策略。掌握科学的方法和策略。愿意为自己的选择承担责任。能举例说出自。
未来道路我选择Tag内容描述：
1、2019-2020年九年级政治下册 20 第十课 未来道路我选择 拥抱美好未来导学案 新人教版 课题 未来道路我选择 拥抱美好未来 学习目标 明白选择的重要性，学会为自己选择，自己负责。 树立团队精神和终身学习观念。培养学。
2、2019-2020年九年级政治 第十课 第三框未来道路我选择教案 新人教版 教学目标 知识目标：今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略；当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求。 能力目标。
3、2019-2020年九年级政治 第十课第三框未来道路我选择教学案 人教新课标版 【教学目标】： 1、知识目标：知道今天的青少年面临越来越多的选择；了解进行合理选择的方法和策略。 2、能力目标：掌握科学的方法和策略。
4、2019-2020年九年级政治全册第四单元 第十课 第三框 未来道路我选择教学设计 新人教版 教学目标 通过学习知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。 能根据自己的实际水。
5、2019-2020年九年级政治全册第十课 第三框 未来道路我选择教案 新人教版 题目：第十课 （三）未来道路我选择 学科：政治 课时：1 21 教 学 目 标 知识 与技能 知道今天的青少年面临的选择越来越多，能举例说出自。
6、2019-2020年九年级政治全册 10.3未来道路我选择导学案 新人教版 一、学习目标： 1. 今天的青少年面临越来越多的选择；进行合理选择的方法和策略。 2. 掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的选择； 3. 知道选择。
7、2019 2020年人教版九年 未来道路我选择 word教案1 教学目标 1 知识目标 知道今天的青少年面临越来越多的选择 了解进行合理选择的方法和策略 2 能力目标 掌握科学的方法和策略 为自己作出明智选择 3 情感态度和价值观。
8、2019 2020年人教版九年 未来道路我选择 word教案 教学目标 1 知识与技能 知道今天的青少年面临越来越多的选择 掌握进行合理选择的方法和策略 培养学生做出明智选择的能力 2 情感 态度和价值观 感悟理性选择对人生的。
9、未来道路我选择 很久以前 有一头饥饿的驴子外出觅食 走着走着 它突然发现前方的地上有两堆相距不太远的草料 一堆是干草料 另一堆是新鲜的嫩草 驴子很高兴 飞快地奔到干草料堆 刚要吃 它突然想到另一堆草料那么新鲜 肯定好吃 如果不马上去吃可能会被别的驴子吃掉 于是掉过头来奔向嫩草堆 嘴刚接触到嫩草料堆 它脑袋里闪过一个想法 这堆草虽然很嫩 可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话 自己就吃不饱了 还是回去吃。
10、未来道路我选择教学设计一、教学目标情感态度价值观目标:通过升学和职业初步选择的过程体验，知道选择对人生的重要性，慎重对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任。通过小游戏感悟要以乐观积极的心态面对人生道路上的各种选择。通过具体实例分析，认同职业平等的观念。能力目标:通过名人事例和身边人物的事例的分析，能够掌握科学的选择策略和方法，为自己做出明智的选择。
11、未来道路我选择教案教学目标：让学生认真对待人生旅途中的选择，学会选择，学会承担。教学重点：握一些科学的方法和策略，进行合理的选择。 要学会如何面对选择带来的相应后果和责任。教学难点：会如何面对选择带来的相应后果和责任。教学手段：PPT课件课时：一课时教学过程导入新课有人说我们每天都在做选择题，选择吃什么，选择做什么工作，选择看什么书，选择听什么音乐。随着年龄。
12、未来道路我选择说课一、教材地位和教材分析未来道路我选择是人教版九年级第十课第三框题的内容，九年级学生即将毕业，面临新的选择，新的挑战。许多学生在升学和就业问题上，存在这样或那样的思想问题。本框题就是要帮助学生摆脱困惑，做出合理选择，解决这一课题，对促进学生个人成长和社会和谐都有重要作用。本框内容共设两目。第一目“生活的岔路口”，引导学生认识：生活充满选择，面对人生的岔路口，要慎。
13、未来道路我选择,未来道路我选择,生活的岔路口,学会选择、学会承担,选择越多，对选择的能力要求越高,认真对待人生的岔路口，慎重进行选择,掌握科学的方法与策略，合理选择,自主、科学地选择，对自己的选择负责,说一说,举例说明生活中充满了多种多样的选择,让我们从一天的学习和生活说起,在学校的学习生活中，每一天我们都会面临很多的选择：,3、（中午时间）午休，还是写作业4、（遇到难题后）自己思考。
14、未来道路我选择,很久以前，有一头饥饿的驴子外出觅食。 走着走着，它突然发现前方的地上有两堆相距不太远的草料，一堆是干草料，另一堆是新鲜的嫩草。 驴子很高兴，飞快地奔到干草料堆，刚要吃，它突然想到另一堆草料那么新鲜，肯定好吃，如果不马上去吃可能会被别的驴子吃掉，于是掉过头来奔向嫩草堆。 嘴刚接触到嫩草料堆，它脑袋里闪过一个想法：这堆草虽然很嫩，可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话，自己就吃不饱了，还是。