万以上数的读写第3课时教案

多位数的写法及大小比较 课时安排。一课时 学情、教材分析。学生在以前学过万以内数的写法。比较大小方法和万以内的方法完全一样。关键学生要掌握好数位顺序表。

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1、多位数的写法及大小比较 课时安排：一课时 学情、教材分析：学生在以前学过万以内数的写法，多位数的写其实也是一样的，比较大小方法和万以内的方法完全一样。关键学生要掌握好数位顺序表。 教学目标 1、在掌握数位。

2、2019年四年级数学上册 一 1 万以上数的读写 第 3课时 教案 西师大版 课时安排 一课时 学情 教材分析 学生在以前学过万以内数的写法 多位数的写其实也是一样的 比较大小方法和万以内的方法完全一样 关键学生要掌握好。

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