万以上数的读写练习 一填空 110个一万是。这个数读作。万以上数的读写。刘灵重庆市渝北区空港实验小学 1从个位起往左数。10个一千万是 2 个级的数位有 万级的数位有 3十万位右边一位是。万以上数的读写练习一填空。万以上数的读、写练习 一、填空。万以上数的读写第4课时课件设计。使学生经历读写亿以上的数的过程。
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1、万以上数的读写义 务 教 育 西 师 版 中国国家图书馆馆舍面积约250000 m2。截至2008年底,馆藏文献26970000册件。珍藏甲骨35651片,是目前世界上收藏甲骨最多的单位。国家图书馆年均接待读者约4896000人次 一十计数。
2、万以上数的读写练习 一填空 110个一万是 , 个十万是一百万。 2一个十百千万十万百万都是 3每相邻两个计数单位之间的进率是 4一个九位数,它的最高位是 位。 53045620是一个 位数,最高位上的3表示3个 ,4表示 ,这个数读作: 。
3、万以上数的读写,青岛版(五四制)三年级下册,读一读。,个级,万级,850,个万,2000,个一,850个万和2000个一合起来是8502000,读作:八百五十万二千,读一读。,个级,万级,1230,个万,5620,个一,57个亿、1230个万和5620个一合起来是 5712305620,读作: 五十七亿一千二百三十万五千六百二十,57,亿级,个亿,万,千,百,个,。
4、万以上数的读写练习 二 读数 3268047005052050003070800 三万二千六百八十 读作 读作 读作 读作 四十七万零五十 五百二十万五千 三百零七万零八百 120060530600900107070100000000 读作 读作 读作 读作 一百二十万零六百零五 三千零六十万零九百 十万七千零七十 一亿 二 读数 635400635004004300004387000300 六十。
5、万以内数的读写法练习 一、填空题 1写出下面各数 1)六千零七十写作_2)四千零六写作_3)一千四百一十六写_ 4)三千五百零二写作_5)八千零二十七写作_6)一万写作_ 7)九千一百写作 8)二千零六写作 2.(1)4个千和5个百()(2)6个千、2个百和9个一() (3)2个千和6个十()(4)8。
6、1.读法:在读数之前分级。读含有几个数级的数,应对照数位顺序表,从高位读起。读亿级或万级时,先按个级数的读法来读,再在后面加一个亿字或万字。难点:读数时,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续有几个0,都只读一个零。数中间有。
7、万以上数的读写第3课时课件设计:刘灵重庆市渝北区空港实验小学 3. 200470是 位数,最高位是 位;2在 位上,表示 ;7在 位上,表示 。六 十万十万 2个十万 十7个十1. 10个百万是 ;一亿里面有 个一百万。 一千万 1002.。
8、万以上数的读写第2课时课件设计:刘灵重庆市渝北区空港实验小学 1从个位起往左数,第 位是万位,第 位是亿位。2一个七位数,它的最高位是 位。310个 是百万,10 是一亿。9百万十万 千万51. 口答。 327 读作:三百二十七3200 读。
9、精品文档 万以上数的读写练习 4欢迎下载 一填空 1个十万是一百万,10个一百万是 ,10个一千万是 2 个级的数位有 万级的数位有 3十万位右边一位是,左边一位是。 46085007的6在位上,表示6个,8在位上,表示 个,7在位上,表示。
10、万以上数的读写练习一填空。1个十万是一百万, 10 个一百万是,10 个一千万是。2个级的数位有。万级的数位有。3十万位右边一位是,左边一位是。46085007的 6 在位上,表示 6 个,8 在 位上,表示 个, 7 在 位上,表示个。5。
11、 万以上数的读、写练习 一、填空。 1、( )个十万是一百万,10个一百万是( ),10个一千万是( )。 2、个级的数位有( )。 万级的数位有( )。 3、十万位右边一位是( ),左边一位是( )。 4、6085007的6在( )位上,表示6个( ),8在( )位上,表示( )个( ),7在。
12、万以上数的读写第1课时课件设计:刘灵重庆市渝北区空港实验小学 中国国家图书馆馆舍面积约250000 m2。截至2008年底,馆藏文献26970000册件。珍藏甲骨35651片,是目前世界上收藏甲骨最多的单位。国家图书馆年均接待读者约4896。
13、万以上数的读写第4课时课件设计:刘灵重庆市渝北区空港实验小学 比较下面每组数的大小,说一说你是怎样比较的。3460 478 5609 5689 44554 和 366128 先比数位,数位越多,数就越大。 16499 和 16504 数位相。
14、亿以上数的读写法 教学目标 知识与技能:1 使学生能够正确读写亿以上的数。2 在学习的过程中,引导学生利用已有的旧知识学习新知识。使学生认识到数学知识之间是有联系的。过程与方法:使学生经历读写亿以上的数的过程,体验迁移类推的方法 情感态度和。
15、服务师生方便老师贴近教学 四 年 级 数 学 上 册冀教版 课 件 PPT 课 件 PPT学 习 目 标2.认 识 亿 十 亿 百 亿 千 亿 等 计 数单 位 ,知 道 相 邻 两 个 计 数 单 位 之 间 的进 率 是 10,熟 记 。
16、亿以上数的读写法,第一单元第8课,中社小学 林锡伟,(1)、从个位起,第几位是万位?第几位是亿位? 第几位是千亿位? (2)、十亿位的右边一位是什么位?左边一位呢? (3)、500030002中、“5”“3”“2”各表示的意义。,1、回答下面问题,答:从个位起,第五位是万位,第九位是亿位。 第十二位是千亿位,答:十亿位的右边一位是亿位,左边一位是百亿位。,答: “5” 表示5个亿;“3”表示3。