图形的全等导学案新版北师大版

4 2图形的全等 姓名 班级 组别 一 学习目标 1 了解全等图形 全等多边形 全等三角形 2 掌握全等多边形性质与识别方法 全等三角形的性质 二 学习过程 一 情景导入 探究1 全等图形概念 1 你能说出生活中全等图形的例子。

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1、4 2 图形的全等 一 预习与质疑 课前学习区 一 预习内容 P92 P94 二 预习时间 10分钟 三 预习目标 1 了解全等形 全等三角形的概念及全等三角形的对应元素 2 理解并掌握全等三角形的性质 能用符号正确地表示两个三角形。

2、4 2图形的全等 姓名 班级 组别 一 学习目标 1 了解全等图形 全等多边形 全等三角形 2 掌握全等多边形性质与识别方法 全等三角形的性质 二 学习过程 一 情景导入 探究1 全等图形概念 1 你能说出生活中全等图形的例子。

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