结束语。没有天生的信心。只有不断培养的信心。经验为痛苦之报酬。只有困难才能使人显出自己的本色。结束语 耳朵没有底 可以从早听到晚。结束语 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 晏殊。
同步作文指导课件Tag内容描述：
1、Unit11Sadmoviesmakemecry.,写作题目：Thehappiestlife,YoumakemecrymakemesmilemakemefeeltheloveistrueyoualwaysstandbymysideIdontwanttosaygoodbyeYoumakemecrymakemesmilemakemefeelthejoyofloverkissingyouthankyou。
2、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.,写作题目:Myfavoritemovie/CD,LearningTarget,Writeaboutyourfavoritemovieormusic,differentkindsofsmoothmusicatthesametimesparetimeelectronicmusicadd5pointsactionmoviedanceto,。
3、Unit 3,Could you please tell me where the restrooms are?,写作题目： Write a letter asking for information politely,Learning Aim,Learn how to ask information politely.,假设你是李磊，你将去英国Oxford University进行交流学习。
4、Unit 5 What are the shirts made of?,写作题目： Chinese paper cutting,Learning aim,Introduce Chinese paper cutting,What are some special things that your hometown or city is famous for? These can be food, a。
5、Unit 8Is there a post office near here?,单元同步作文指导,本单元以“街区”为话题，主要谈论问路与指路，要求同学们学会帮助别人。具体到本单元书面表达中，要求同学们会指路，会正确清楚地表达到某地的路线。同时，也要求同学们能简单介绍自己所居住的社区，熟练掌握there be句型的相关用法及一些表示方位的介词(短语)的用法，将这些知识应用到书面表达中去。 教材中出现。
6、Unit 3Could you please tell me where the restrooms are?,第六课时Section B (3a3b)单元同步作文指导,在我们日常生活和学习中，常常需要从他人那里获取一些信息。本单元谈论的主要话题就是如何礼貌地向他人询问信息。 英语新课程标准的第五级语言技能目标中要求学生能“有效地询问信息和请求帮助”，故本单元话题是历年各省、市中考的一大热点话题，。
7、Unit 2How often do you exercise?,第六课时Section B (3a4)单元同步作文指导,本单元以“谈论做某事的频率”为话题，向我们介绍了一些好的习惯和不好的习惯，要求同学们学会用what对这些习惯中所涉及的活动进行提问，同时学会描述这些活动的频率。具体到书面表达中，要求同学们会恰当地使用频度副词来描述关于自己或他人的生活习惯。 教材中出现的相关短语和句型： eat。
8、Unit 6Im going to study computer science.,Section B(3a4)单元同步作文指导,本单元以“谈论将来的打算”为话题，学习运用be going to结构谈论自己的计划、决心和打算等。具体到书面表达中，要求同学们能根据所学，写一篇自己或他人的新年决心。注意在写作中时态要运用正确，即一般将来时态(be going to结构)。 教材中出现的常用短语或句型：。
9、Section B(3a4)单元同步作文指导,Unit 9Can you come to my party?,本单元以“邀请”为话题，谈论了在学习和生活中，我们应该怎样发出、接受或拒绝邀请。这是新课程标准中要求学习的一个重要话题，且与实际生活联系很紧密。具体到书面表达中，要求同学们能根据本单元所学写“邀请函”之类的应用文。,教材中出现的相关句型： Can you come to my party 。