体验情感

1、2019年高中语文 第一单元 体验情感 我的母亲课余撷珍 粤教版必修2 他山之石 可以攻玉 教 材 悟 读 体验母爱，铭记亲恩我的母亲 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”读着老舍先生这篇饱含情感的散文，我们。

2、2019年高中语文 第一单元 体验情感 冰心 巴金这个人课余撷珍 粤教版必修2 他山之石 可以攻玉 教 材 悟 读 君子之交淡若水冰心：巴金这个人 “君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。

3、2019年高中语文 第一单元 体验情感 论握手双基限时练 粤教版必修2 一、基础测试 1下列词语中加点字的注音，有误的一项是( ) A殷勤(yn) 尽管(jn) 矜持(jn) 泾渭分明(jn) B挚友(zh) 忧郁(yu) 窘状。

4、2019年高中语文 第一单元 体验情感 我的母亲双基限时练 粤教版必修2 一、基础测试 1下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A敷衍(yn) 外甥(shn) 一撮土(chu) B廿七(nin) 秩序(zh) 大钟寺(s。

5、2019年高中语文 第一单元 体验情感 单元检测题3 粤教版必修2 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是(3分)( ) A侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞 B蹩。

6、2019年高中语文 第一单元 体验情感 单元检测题1 粤教版必修2 一、本大题4小题，每小题3分，共12分 1下列加点字的读音，全部正确的一项是( ) A撮土(cu) 殷勤(yn) 刮痧(sh) 脸颊(ji) 童心未泯(mn) B。

7、2019年高中语文 第一单元 体验情感 单元检测题2 粤教版必修2 一、本大题4小题，每小题3分，共12分 1下列词语中加点的字，读音有错误的一组是( ) A罗绮(q) 青荇(xn) 悄然(qio) 鹧鸪(zh) B气概(i) 磅礴。

8、2019年高中语文 第一单元 体验情感 冰心 巴金这个人双基限时练 粤教版必修2 一、基础测试 1下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是( ) A着手/着落 兴奋/兴利除弊 同舟共济/假公济私 B剥离/剥蚀 参拜。

9、2019年高中语文 第一单元 体验情感 论握手课余撷珍 粤教版必修2 他山之石 可以攻玉 教 材 悟 读 握手，不仅是一种礼节论握手 握手，是一种礼节。它在不同场合、不同情形里可以表示支持、信任、鼓励、祝贺。

10、第1课 我的母亲 学习目标 1 分析母亲的性格特征及对作者产生的影响 体会作者对母亲的热爱 赞颂 感激和怀念之情 2 赏析本文的语言特色 学习本文刻画人物的方法 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 敷衍 刮痧。

11、第2课 冰心 巴金这个人 学习目标 1 学习选取典型事例刻画人物的写法 体会冰心与巴金之间的纯真的情感 2 分析双线布局及小标题结构手法的好处 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 病榻 大姊 钦佩 应酬 答案 t。

12、第3课 论握手 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 尴尬 气氛 窘状 泾渭分明 笑容可掬 2 多音字 模 与 2 给下列形似字组词 1 2 3 4 二 词语积累 理解运用 1 笑容可掬 2 受宠若惊 3 萍水相逢 4 泾渭分明。

13、第1课 我的母亲 母爱是首无言的歌 总会在某个时刻轻轻响起 母爱是幅淡淡的画 总会在某个时间闪现在眼前 母爱是那顶始终为你撑着的伞 暴雨袭来才突然发现母亲的艰辛 母爱是你身后坚定的目光 蓦然回首才看到母亲守望的。

14、第3课 论握手 学习目标 1 理解课文内容 明确作者阐述的关于 握手 的观点 2 品悟对比论证在议论中的作用 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 气氛 窘状 泾渭分明 笑容可掬 答案 f n ji n j n j 2 多音字 模。

15、第2课 冰心 巴金这个人 一 音正形准 1 给下列加点的字注音 1 单音字 病榻 钦佩 大姊 缔结 滞留 笃厚 汲取 领衔 吴文藻 靳以 2 多音字 撒 应 压 轴 吁 2 给下列形似字组词 1 2 3 4 5 6 7 二 词语积累 理解运用 1 领衔。