第二单元 铁、铜的获取及应用 第1课时 从自然界获取铁和铜。1.了解铁、铜在自然界的主要存在形式。1.一氧化碳高温还原氧化铁____________________________________________________ 2.铁与硫酸铜溶液反应__________________。
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1、欢迎进入化学课堂 钢铁的腐蚀 钢铁的腐蚀是指钢铁与周围的物质接触 发生化学反应而被侵蚀损耗的过程 第二单元铁 铜的获取及应用 3钢铁的腐蚀 1 钢铁腐蚀的危害情况 2 钢铁易腐蚀 为什么比铁更活泼的金属Al Zn等不易腐蚀 3 通过观察 你发现哪些场所的钢铁易被腐蚀 4 你认为钢铁的腐蚀需要什么条件 5 请设计实验验证你的预测 参考P75活动与探究 填写下表 一 钢铁腐蚀的危害 分组预习课本 查。
2、第二单元 铁、铜的获取及应用 第1课时 从自然界获取铁和铜,专题3 从矿物到基础材料,1.了解铁、铜在自然界的主要存在形式。 2.掌握高炉炼铁的化学原理，简单了解湿法炼铜的过程。,写出下列反应的化学方程式： 1.一氧化碳高温还原氧化铁____________________________________________________ 2.铁与硫酸铜溶液反应__________________。
3、高三总复习 苏教版 化学 第二单元 铁铜的获取及应用 高三总复习 苏教版 化学 A A硫酸铁溶液 B浓 HNO3 C盐酸 D硫酸锌溶液 典例 1 常温下把铁片投入到下列 溶液中，铁片溶解，溶液 质量 增加，但是没有气体产生的是 考点 1 铁。
4、S登品高考典叫岬 3 叩。int.。设计理念1精心设计演示实验学生实验及家庭实验，搭建探究学习的良好平台，引导学生积 极参与探究活动，激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学素养。2。创设和谐民主平等的教学环境，引导学生主动学习。新课程的核心。