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2、2019 2020年三年级数学 奥数讲座 填数游戏 专题简析 小朋友都喜爱做游戏 填数游戏不但非常有趣 而且能促使你积极地思考问题 分析问题 发展能力 但有时也有一定的难度 不过 只要你掌握了填写方法 填起来就很轻松了 填。
3、低段奥数-填数姓名：1/1 在图中分别填入数字210，使得横行、竖行中的五个数的和相同。1/2 把1,4,7,10,13,16,19七个数填入图中的7朵花里，使得每条直线上三个数的和相等。1/3 把6,8,10,12,14,16,18这七个数填在图中的小圆圈里，使得每条直线上三。
4、低段奥数-填数 姓名： 1/1 在图中分别填入数字210，使得横行、竖行中的五个数的和相同。 1/2 把1,4,7,10,13,16,19七个数填入图中的7朵花里，使得每条直线上三个数的和相等。 1/3 把6,8,10,12,14,16,18这七个数填在图中的小圆圈里，使得每条直线上三个数及大圆圈上三个数的和都是32。。
5、数学好玩 填数游戏 教材内容 北师大一下P6667填数游戏 教学目标: 1.经历填数游戏的活动，初步提高分析推理能力。 2.在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习的兴趣。 3.培养学生观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 教学重点 学会正确、准确、合理的推理。 教学难点 能分析和自我总结，反思的过程。 教具准备 课件，填数游戏的表格1，2。
6、填数游戏教学设计 【教学目标】 1、 经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。 2、 在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。 【教学重难点】 积累推理经验，提高推理能力。 【教学过程】 一、创设情境，导入课题 师：同学们，你们喜欢游戏吗？ 生：喜欢。 师：我们一起做个小游戏吧！我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大白 生：（玩游戏：） 师：谁来说说玩这个游。
7、填数游戏,有1、2、3、4号羊横着排，可以怎么填？,竖着排，可以怎么填？,2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。,1.每个空格中只能填写 1，2，中的一个。,1.每个空格中只能填写 1，2，3中的一个。 2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。,1.每个空格中只能填写 1，2，3，4，5中的 一个。 2.每一横行、每一竖行 的数字不能重复。,羊村欢迎你！,不好了，村长被灰太狼 给抓进。
8、2 2.每 一 横 行 每 一 竖 行 的 数 字 不 能 重 复 。游 戏 规 则1.每 个 空 格 中 只 能 填 写 1， 2， 的 一 个 。2 11 1 12 11.每 个 空 格 中 只 能 填 写 1， 2， 3中 的 一。
9、填数游戏 关键位置：中间四角关键数字：中间数题中要求的总和数字总和 01在图中分别填入数字19，使两条直线上的五个数的和相等，和是多少1点 02 把数字18分别填入图中的小圆圈内，使每个五边形上的五个数的和都等于20.1点 03用513这9。
10、绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 http: 填 数 游 戏成 都 市 茶 店 子 小 学 张 照 坤 绿 色 圃 中 小 学 教 育 网 http: 填 数 游 戏 大 挑 战 1 12 1游 戏 规 则 ：1.每 个 空 格 中 只。
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12、游 戏 规 则 ：每 个 空 格 中 只 能 填 1,2,3中 的 一 个 。每 一 横 行 每 一 竖 行 的 数 字 不 能 重 复 。1 12 1 1 12 1 5 1 31 3 44 2 1 52 4 3 13 4 1 21每个空格。
13、教学教案 年级 一年级 学科 数学 学习内容 填数游戏 课型 新授 教学共案 教学目标：1通过游戏的活动，让学生了解数学在日常生活中的应用。 2激发学生学习的数学兴趣，培养学生热爱数学的情感。 3培养学生喜爱数学的情趣，以及学好数学的信心。