唐诗与宋词教学设计

2019-2020年七年级历史下册 第九学习主题 第4课 唐诗与宋词教学设计 川教版 一、 教学设想 唐诗和宋词是我国文学史上的两朵奇葩,本课着重介绍了唐朝三大诗人李白、杜甫、白居易和他们的代表作,以及宋朝豪放词的代,第18课 唐诗与宋词本课立意:自楚骚及至明清小说,历代古典文学作品经久不衰。唐诗与

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1、2019-2020年七年级历史下册 第九学习主题 第4课 唐诗与宋词教学设计 川教版 一、 教学设想 唐诗和宋词是我国文学史上的两朵奇葩,本课着重介绍了唐朝三大诗人李白、杜甫、白居易和他们的代表作,以及宋朝豪放词的代。

2、第18课 唐诗与宋词本课立意:自楚骚及至明清小说,历代古典文学作品经久不衰。唐诗与宋词既能直接地反映作者的性格与思想,亦如以文撰史折射时代风貌。更可通过“诗史互证”,以诗词补证历史、疑史纠误,具有极高的史料价值。教学目标:1.知道唐诗与宋词的主要流派和代表人物;理解唐诗宋词作为中华文明瑰宝的文学价值。2.由模仿到迁移,懂得提取诗词中的历史信息并通过“补史”、“证史”、“纠史。

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