领会天津人幽默风趣的性格.学习重点。俗世奇人一学习目标。整体感知 1自读课文。20 俗世奇人 学案 学习目标。感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情.2品味重点句段。感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情.2品味重点句段。学习人物速写的方法3品味课文语言特点。奋斗书写辉煌 学习目标 1整体感知课文内容。
俗世奇人学案无答案Tag内容描述：
1、学 案 内 容三精讲点拨 引导探究1你认为奇人泥人张奇在什么地方给你留下什么印象21找出文中描写泥人张技艺高超的句子读一读.分析这些句子在描写方法上有什么不同2文中除了描写泥人张的高超的技艺外,他的奇特还表现在什么地方2文中对海张五的描写也。
2、俗世奇人 学习目标:1了解有关冯骥才的文学常识和民俗文学的特点.2了解旧天津民俗知识,搜集相关的材料.3品味本文本色朴素的语言,领会天津人幽默风趣的性格.学习重点:1学习文章以小见大的写法.2品味语言特点,幽默传神,极富表现力.学习过程:一。
3、俗世奇人一学习目标:1. 复述课文,感知内容.2. 引导学生钦佩和赞赏自食其力 有独立人格的小人物.二课前预习:完成评价手册20课自主梳理.三教学过程一导入新课二检查预习三复述课文,整体感知 1自读课文,根据老师提供的情景发展图,复述情节。
4、20 俗世奇人 学案 学习目标:1有感情地朗读课文,把握人物形象.2理清故事情节,抓住要点概述内容.3揣摩语言,体会语言特色.4培养学生有创意的阅读,提高阅读质量.复 习:5分钟预 习:33分钟一自主学习23分钟一初读课文至少两遍,要做到吐。
5、20俗世奇人学案 教师寄语:拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌学习目标1整体感知课文内容,感悟作品内涵,感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情.2品味重点句段,学习人物速写的方法3品味课文语言特点:方言的运用和多种写作手法的运用,使文章幽默传神,极富。
6、山东省新泰市汶城中学八年级语文下册 20 俗世奇人学案 人教新课标版 教师寄语:拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌 学习目标 1整体感知课文内容,感悟作品内涵,感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情.2品味重点句段,学习人物速写的方法3品味课文语言特。