课题学习目标重点难点苏教版五年级下1.3发霉与防霉教学设计发霉与防霉单元1学科科学年级5能在比较观察到的现象中。1. 通过科学探究。在比较现象中发现物体发霉的条件。苏教版科学五年级下册 1.3 斜坡的启示练习卷。________。1.4微生物的功与过练习一填空题1许多传染病由或引起。2没有微生物。
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1、课题学习目标重点难点苏教版五年级下1.3发霉与防霉教学设计发霉与防霉单元1学科科学年级5能在比较观察到的现象中，说出不同物体上霉斑的不同之处和相同之处。1. 通过科学探究，在比较现象中发现物体发霉的条件。2. 能运用探究结果，针对具体情况说。
2、苏教版科学五年级下册 1.3 斜坡的启示练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 表面光滑程度相同的3块木板，长度分别是30厘米、60厘米、90厘米，搭在高都是15厘米的木块上，（ ）用起来最省力。A长30厘米的斜面B。
3、1.4微生物的功与过练习一填空题1许多传染病由或引起。2英国细菌学家首先发现青霉素。二判断题，对的打错的打X。1人类已经战胜微生物的危害。2没有微生物，植物难以存活和生长。3疫苗是预防病毒性疾病强有力的科技手段。4吃变质的酸奶易患肠道疾病。。
4、苏教版五年级下1.4微生物的功与过教学设计课题微生物的功与过单元1学科科学年级5学习目标通过阅读和分析,知道微生物对人类既有益也有害.通过集中呈现图文资料,了解人们利用微生物有益的一面消除微生物有害的一面的一些方法.在自制酸奶的过程中,体验。