松鼠 教学目标一抓住关键句子,准确把握说明文说明事物的特征; 二学习文中准确而生动的语言; 三了解松鼠的生活习性,激发关爱保护野生动物的兴趣;二.学习过程交流讨论展示一 初读课文,利用工具书解决下列问题1. 填空:了解作者及作品1松鼠的作者,第四单元 十五 松鼠学习目标加的为重点目标1积累字词,了解
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1、松鼠 教学目标一抓住关键句子,准确把握说明文说明事物的特征; 二学习文中准确而生动的语言; 三了解松鼠的生活习性,激发关爱保护野生动物的兴趣;二.学习过程交流讨论展示一 初读课文,利用工具书解决下列问题1. 填空:了解作者及作品1松鼠的作者。
2、第四单元 十五 松鼠学习目标加的为重点目标1积累字词,了解作者.2掌握根据事物特点组织材料,合理安排说明顺序的方法.3体会用准确生动形象的语言说明事物.4激发学生亲近自然关爱生命的热情.5学生填写测定性评价预习后完成一知识积累1给下列加点的。
3、松 鼠 基础部分学习程序:课外独自完成学科组长评好分课内小组交流3分钟小展示点评5分钟1.课文写得很生动很形象,我认真读了 遍.2.我会读下面的生字,我要提醒同学们读准下面的字词.3.课文中的生字,我要提醒同学们注意把这几个字写正确.4. 。
4、松鼠学案 第一课时一写一写1给下列加点字注音,并将你认为重要的字词写在下面的横线上.驯 良 矫 健 帽缨 榛 子 乖 榉 实 橡栗 蛰 伏 苔藓 2.解释:驯良: 乖巧:矫健: 蛰伏:3.填空:本文的作者是 国著名学者 .其主要作品有 等。