小学英语故事语篇教学中的教育性渗透 以2B Module 4 Unit 3 Story 为例 松江区第二实验小学 康晶 一案例标题。语篇教学 教育性 故事教学三案例背景。长方形正方形的初步认识 第二实验小学 徐 丹教学内容。1初步认识长方形正方形。大班幼儿任务意识培养的策略研究松江区荣乐幼儿园 蔡慧红摘要。
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1、小学英语故事语篇教学中的教育性渗透 以2B Module 4 Unit 3 Story 为例 松江区第二实验小学 康晶 一案例标题：2B Module 4 Unit 3 Story 二关键词： 语篇教学 教育性 故事教学三案例背景： 本课为。
2、长方形正方形的初步认识 第二实验小学 徐 丹教学内容：九年制义务教育课本小学数学二年级第一学期第71页。教学目标：1初步认识长方形正方形。 2通过操作比较归纳，初步掌握长方形和正方形的基本特征。 3知道正方形是特殊的长方形。 4培养识图能力。
3、大班幼儿任务意识培养的策略研究松江区荣乐幼儿园 蔡慧红摘要：对大班幼儿开展任务意识的培养，对幼儿的一生发展都有重大意义，有利于幼小衔接工作的顺利开展，能为幼儿今后的成长之路打下坚实的基础。因此，本文通过对本园大班幼儿的任务意识进行调查，分析。
4、有效转化初中数学学困生的策略浅探松江六中 于洪艳数学新课程标准的基本理念之一是使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上获得必需的发展.然而在实际的教学过程中,发现随着年级的增长,学生的两级分化。