数学课程

1、形成性考核作业 1电大离散数学课程基于网络形成性考核改革试点方 案试点第 3 次形考任务(答案)离散数学作业 3离散数学集合论部分形成性考核书面作业本课程形成性考核书面作业共 3 次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第一次作业，大家要认真及时地完成集合论部分的综合练习作业。要求：将此作业用 A4 纸打印出来，手工书写答。

2、电大离散数学课程基于网络形成性考核改革试点方 案试点第 3 次形考任务(答案)离散数学作业 3离散数学集合论部分形成性考核书面作业本课程形成性考核书面作业共 3 次，内容主要分别是集合论部分、图论部分、数理逻辑部分的综合练习，基本上是按照考试的题型（除单项选择题外）安排练习题目，目的是通过综合性书面作业，使同学自己检验学习成果，找出掌握的薄弱知识点，重点复习，争取尽快掌握。本次形考书面作业是第一次作业，大家要认真及时地完成集合论部分的综合练习作业。要求：将此作业用 A4 纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解。

3、中国梦全国小学数学课程文化与创意教学观摩研讨会”学习体会范文稿秋高气爽，不知不觉又一个新的学期开始了，不知不觉我已在人民教师这个工作岗位上任职五年多了，不禁感慨，白驹过隙的时间伤不起啊！哈哈!对于刚刚休完产假的我来说，自己无异于一个馈电了的手机，幸运的是我有了一个充电的机会“中国梦全国小学数学课程文化与创意教学观摩研讨会” ，感谢学校的官方支持！能够一睹名师风采，走进名师课堂，现场观摩学习，聆听大师教诲，我想这是每一个普通教师的向往、心愿。通过这次的活动让我学到了宝贵的教学经验，对于我接下来的教学。

4、浅谈数学课程改革的教学与 2019 年思想政治精神状态工作作风为民情怀 4 个方面专题民主生活会个人对照检查材料合集2019 年思想政治精神状态工作作风为民情怀 4 个方面专题民主生活会个人对照检查材料按照关于认真开好 2018 年度乡镇（街道）和县级部门党员领导干部民主生活会的通知要求，我紧紧围绕“强化创新理论武装，树牢四个意识 ，坚定四个自信 ，坚决做到两个维护 ，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委、县委决策部署落到实处”的主题，我再次学习了习近平总书记系列重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想。

5、心得体会/心得体会范文 小学数学课程改革心得体会 数学课程标准明确指出： “ 学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者的发展、引导者和合作者 ” 教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了数学课程改革的基本理念。下面结合自身近年来参与小学数学课程改革的教学实践，浅谈几点感受。一、 从内容入手、引导学生进行自主学习。自主学习具有几方面的特征，对小学生来说，最重要的是学习过程，学生能从学习内容入手、在教学中坚持两个原则、即学生能自己说出来的，教师不引导，学生能自己学会的，教师不教、课堂上教师将方法。

6、心得体会/经验交流材料 小学数学课程改革经验交流材料 随着课程改革的不断深化，在实施课改过程中数学科目的变化最大，刚刚实施的时候出现了“老师教不了，学生学不会”的现象，后来经过不断的培训学习这种局面渐渐的没有了，推开教室的门走进课堂，发现数学课上少了示范课、研讨课、交流课、合格课的浮躁与繁杂，大部分老师正在尝试着改变传统的课堂教学模式，以不同程度的速度与新课标接轨，同时许多老师积累宝贵的经验。但是，我们也遗憾地看到：尽管新课程倡导的理念反映了时代的要求，最终的回归点是最好的那张试卷，但相对于课堂教。

7、工作计划/工作计划范文 工作计划：数学课程策划 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想， 具体计划工作主要有以下几点： 本学期所教班级 科目：数学 班级：七年级（1）班 七年级（6）班 教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学研究，。

8、______________________________________________________________________________________________________________北师大版小学三年级上册数学课程纲要课程名称：数学课程类型：基础型课程教学材料：北师大版小学数学三年级上册（北京师范大学出版社2014年7月第1次印刷）适用年级：小学三年级上学期教学进度：一、混合运算8-9课时二、观察物体3课时三、加与减9-10课时四、乘与除9-10课时整理与复习3课时五、周长5课时六、乘法9课时七、年、月、日4课时数学好玩4课时八、可能性2课时总复习。

9、七年级上学期数学课程纲要,课程名称：七年级数学上册课程类型：必修课程教学材料：北师大新版七年级数学上册授课时间：80-90课时授课对象：七年级学生,知识与技能目标：1、认识有理数和代数式，掌握有理数的各种性质和运算法则。2、初步学会使用代数式探究数量之间的关系。3、认识基本几何图形。4、学会用方程的思想解决实际问题。5、学会对数字信息的处理能力，发展学生的数感与统计意识。,一、课程目标,过。

10、年级科目任课教师初中数学授课内容学习重、难点学习目标课时计划中考分值（七年级上册）正数和负数正确理解正数和负数的概念；用正、负数表示具有相反意义的量及实际问题中的数量关系掌握正数和负数概念；会区分两种不同意义的量；会用符号表示正数和负数；211有理数正确理解数轴的概念及用数轴上的点表示有理数，会用相反数的意义化简符号，理解绝对值的概念与两个负数的大小比较掌握数轴、相反数和绝对值概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系，正确地画出数轴，并掌握求一个已知数的相反数、绝对值和有理数大小比较的方法4有理数的加。