数学教育与人文精神培养

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1、数学教育与人文精神培养小学数学教学论文数学教育与人文精神培养小学数学教学论文数学教育与人文精神培养安吉祥人文精神的实质是对人之为人的思考，其核心是如何做人。也就是说，如何为人处世的文化就是人文精神。人文精神的核心内容就是崇高的做人的品质和报效祖国、献身教育事业的进取心和责任感。它既非政治思想素质所能代替，也非专业素质所能囊括。爱因斯坦认为：。