家已经没有了 不同的生活环境不同的生活环境你愿意在哪种环境中生活请谈谈你的理由你愿意在哪种环境中生活请谈谈你的。三只青蛙的故事思考。前面两只青蛙为什么不能成前面两只青蛙为什么不能成功地跳出来而最后一只能成功功地跳出来而最后一只能成功 第十课 顺境与逆境的双重变奏学习目标。知道逆境具有两面性。知道逆境具有两。
顺境与逆境的双重变奏课件Tag内容描述：
1、父母关爱父母关爱老师帮助老师帮助素质拓展素质拓展幸福生活幸福生活1.什么是顺境什么是顺境 有助于我们成长和发展有助于我们成长和发展的良好环境的良好环境，.这些顺境给我们带来哪些好处这些顺境给我们带来哪些好处个人的发展个人的发展：感到安全愉悦。
2、今天，你们的食物是这样的：不同的生活环境不同的生活环境不同的生活环境不同的生活环境透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟，可是，家已经没有了 不同的生活环境不同的生活环境你愿意在哪种环境中生活请谈谈你的理由你愿意在哪种环境中生活请谈谈你的。
3、 三只青蛙的故事思考：思考：前面两只青蛙为什么不能成前面两只青蛙为什么不能成功地跳出来而最后一只能成功功地跳出来而最后一只能成功 第十课 顺境与逆境的双重变奏学习目标：学习目标：1知识目标：知道逆境具有两面性，了解逆知识目标：知道逆境具有两。
4、三只青蛙的故事 思考 前面两只青蛙为什么不能成功地跳出来 而最后一只能成功 功亦逆境过亦逆境 第十课顺境与逆境的双重变奏 学习目标 1 知识目标 知道逆境具有两面性 了解逆境与人的成长和发展之间的关系 明白顺境和。