水循导学案

绿色植物参与生物圈的水循 导学案学习目标: 1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片,认识绿色植物叶片的基本结构.2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制.3.认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义,初步形成保护森林的意,绿色植物参与生物圈的水循 导学案学习目标: 1.尝试用徒手

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1、绿色植物参与生物圈的水循 导学案学习目标: 1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片,认识绿色植物叶片的基本结构.2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制.3.认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义,初步形成保护森林的意。

2、绿色植物参与生物圈的水循 导学案学习目标: 1.尝试用徒手切片的方法制作临时装片,认识绿色植物叶片的基本结构.2.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳等气体进出植物叶片的机制.3.认同绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈水循环的意义,初步形成保护森林的意。

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