2019 2020年高考地理二轮专题复习 水圈中的物质运动和能量交换 第2课时 洋流学案 水圈中的物质运动和能量交换 第二课时 洋流 学习目标 1 利用课前准备中的自我诊断部分对 洋流 部分考点的掌握程度进行自我检查 找出。
水圈中的物质运动和能量交换Tag内容描述：
1、2019 2020年高考地理二轮专题复习 水圈中的物质运动和能量交换 第2课时 洋流学案 水圈中的物质运动和能量交换 第二课时 洋流 学习目标 1 利用课前准备中的自我诊断部分对 洋流 部分考点的掌握程度进行自我检查 找出。
2、2019 2020年高考地理二轮专题复习 水圈中的物质运动和能量交换 第2课时 洋流教案 水圈中的物质运动和能量交换 考试说明要求 考试要点 具体考试内容要求 水循环 洋流 水循环的过程和主要环节 水循环的地理意义 世界洋。
3、专题 自然环境中的物质运动与能量交换 水圈中的物质运动和能量交换 第二课时 洋流 自我诊断 展示学生完成的课前准备部分的情况 学习目标 考试说明要求 知识建构 一 世界洋流的分布规律 绘制世界洋流分布模式图 归纳。
4、自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求水循环洋流水循环的过程和主要环节水循环的地理意义世界洋流的分布规律洋流对地理环境的影响【设计思路】水圈是地球圈层中最活跃的圈层，水圈中的水在太阳能作用下，不断交替转化为气态、液态或者固态，并通过全球水循环在地球表层及大气中不断运动。为此，正确认识水循环及其。
5、自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求水循环洋流水循环的过程和主要环节水循环的地理意义世界洋流的分布规律洋流对地理环境的影响【设计思路】水圈是地球圈层中最活跃的圈层，水圈中的水在太阳能作用下，不断交替转化为气态、液态或者固态，并通过全球水循环在地球表层及大气中不断运动。为此，正确认识水循环及其。
6、自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换第一课时：水圈与水循环【课前检测】单项选择题人类对水资源的利用应遵循自然界中水循环的规律。下图为“某地水系统的自然循环和社会循环模式示意图”。读图完成1-2题。图1图11. 图中分别为A. 水汽输送、地表径流、蒸发、跨流域调水B. 蒸发、地表径流、修建水库、跨流域调水C. 水汽输送、地表。
7、自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换第二课时：洋流【学习目标】1利用课前准备中的自我诊断部分对“洋流”部分考点的掌握程度进行自我检查，找出知识的缺漏。2通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模。3利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。4通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反。
8、自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换【课前检测】一、单项选择题图1读图1，完成1-2题。1甲、乙洋流流向及对沿岸气候的影响() A甲向南流，增温增湿 B乙向南流，降温减湿C甲向北流，降温减湿 D乙向北流，增温增湿2a、b两地的气候特征是 ()Aa地冬雨夏干，冬寒夏热。
9、自然环境中的物质运动与能量交换水圈中的物质运动和能量交换第一课时：水圈与水循环【学习目标】1利用课前准备中的自我诊断部分对“水循环”部分考点的掌握程度进行自我检查，找出知识的缺漏。2通过构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识在头脑中建模。3利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。4通过拓展训练题达到对试要点的触类旁通、举一反三。
10、专题：自然环境中的物质运动与能量交换,水圈中的物质运动和能量交换,第二课时：洋流,自我诊断,展示学生完成的课前准备部分的情况,学习目标考试说明要求,4,知识建构,5,一、世界洋流的分布规律,绘制世界洋流分布模式图，归纳世界洋流的分布规律,6,一、世界洋流的分布规律,7,一、世界洋流及其分布规律,一、世界洋流及其分布规律,典型例题1(2016年江苏卷)图2为世界某区域示意图。读图回答（1。