收获习惯

1、学会倾听 收获习惯 一、 提高认识是学会倾听的基础 二、以身作则是学会倾听的动力 要求学生养成倾听的良好习惯，老师首先要做一个耐心、专心、悉心的倾听者。教师只有全身心地听学生说话，成为学生的忠实听众，才能发现学生在学习中遇到的困惑、获得的创意等，才能及时捕捉课堂的生成资源，让学生的学习在动态生成中挺进，使课堂充满着生命的气息与情趣，充满着挑战与创新，最终实现教学相长。同时教师这种认真倾听学。

2、1.与 对 方 保 持 适 度 的 目 光 接 触 。2.力 求 听 对 方 讲 话 的 实 质 ， 而 不 是 它 的 字 面 意 义 。3.以 全 身 的 姿 势 表 达 你 在 入 神 地 听 对 方 讲 话 。4.别 人 讲 话。