所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是( ) 答案 A 3.(xx江苏单科。下列实验中木条的使用不能达到目的的是( ) A．用带火星的木条检验氧气 B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 C．用木条蘸少量浓硫酸。
实验方案的设计与评价练习Tag内容描述：
1、2019-2020年高考化学 专题二十四 实验方案的设计与评价练习 考点一 制备实验方案的设计与评价 1.(xx重庆理综,4,6分)下列实验中,所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是( ) 答案 A 3.(xx江苏单科,19,1。
2、第20课时 实验方案的设计与评价 考点1 实验方案的设计 1化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的的是( ) A用带火星的木条检验氧气 B用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 C用木条蘸少量浓硫酸。
3、第18讲 实验方案的设计与评价 命题点 实验方案的设计与评价 1(xx泰安)设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到实验目的的是() 选项 实验设计 实验目的 A 探究同种物质在不同溶剂中的溶。
4、11 3 实验方案的设计与评价 板块三 限时规范特训 时间 45分钟 满分 100分 一 选择题 每题9分 共81分 1 实验室中某些气体的制取 收集及尾气处理装置如下图所示 省略夹持和净化装置 仅用此装置和表中提供的物质完成相。
5、第十章 第3讲 实验方案的设计与评价 1 导学号27347078 下列实验方案正确的是 A 分别加入NaOH溶液并加热 鉴别地沟油 餐饮废弃油 和矿物油 汽油 煤油等 B 为检验酸性溶液中的Cl 和SO 先加硝酸银溶液 滤去沉淀后加硝酸。