诗三首导学案

1、2019 2020年新人教版语文必修二2 7诗三首导学案设计 一 学习目标 1 根据课文概括诗歌的主旨 2 把握诗歌的思想感情 二 学习重难点 1 把握诗歌的意境 三 学习安排 三课时 一 预习案 一 你认为这首诗的主要表达了什么思。

2、蜀道难导学案 【学习目标】1.整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。2.熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。【学习重点】体会李白诗歌的浪漫主义风格。【学习难点】诗歌内容的鉴赏【学习方法】反复诵读【相关知识】1、走近作者李白，唐代诗人。字太白，号青莲居士，有“诗仙。

3、25 杜甫诗三首一、目标呈现1了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。让学生更加热爱祖国河山，培养不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。感受诗人忧时忧国思家的感情。教学重点： 1了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。2初步鉴赏品味诗歌的美点。

4、杜甫诗三首第一课时秋兴八首（其一）目标定向1、把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系， 品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。2、感受诗人深沉的苦痛与忧思。 领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。教学过程一、知识呈现1、关于古体诗与近体诗旧诗有古体、近体之分，此诗始于唐代。唐人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。古体诗又称。

5、第三课时 登高【导入】在春意盎然、鸟语花香的春天，人们喜欢到野外去踏春，去感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天，人们登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维在九月九日忆山东兄弟中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”今天，要学习的就是“诗圣”杜甫一首关于“登高”的诗，诗的题目就是登高。【知识目标】（1）了解杜甫生平以及对其诗歌。

6、必修二导学案课型：古代诗歌 课题：诗三首审核人： 编写人：刘哲 编写时间：2013.12.24 第18周班 组： 姓 名： 组 评： 师评： 二 课 时【学习目标】：1、知识目标：了解五言诗的特点，初步把握汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。2、能力目标：培养鉴赏诗歌形象、语言、表。

7、杜甫诗三首【学习目标】1.通过诗歌的诵读与品味，体会古典诗歌之美。2.感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨。3.赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。【学习重点与难点】感受诗歌的深沉感情，学习情景交融的创作方法。第一课时【知识链接】1.诗人生平：杜甫（公元712-770年），字子美，自号少陵野老，杜少陵等。我国古代伟大的 诗人，一生写诗一千四。

8、杜甫诗三首导学案 学习目标： 知识与能力：领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。 过程与方法：学生反复诵读，品味感悟，采用自主合作探究的学习方式。 情感态度与价值观：充分理解杜甫诗歌的思。

9、杜甫诗三首复习导学案 学习目标 1知识与能力目标：总体感知诗歌内容，了解诗意，体会诗情，背诵诗篇。 2过程与方法目标：了解诗人杜甫的生平，分析他的诗歌风格变化的原因。 3情感态度价值观目标：激情展示，阳光参与。理解诗歌的思想内容。 学习重难。