2019-2020年九年级历史上册 第1课 史前时期的人类教案 华东师大版 【内容标准】 （1）列举南方古猿等早期人类的代表。了解人类起源和三大主要人种的形成。2019-2020年九年级历史上册 第一课 史前时期的人类教案 岳麓版 教学目的 基础知识。介绍了氏族社会的产生极其作用以及原始社。
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1、2019-2020年九年级历史上册 第1课 史前时期的人类教案 华东师大版 【内容标准】 （1）列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。 （2）讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系。
2、2019-2020年九年级历史上册 第一课 史前时期的人类教案 岳麓版 教学目的 基础知识：人类形成的历史，包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。 能力培养：指导学生通过报刊、书籍和网络等途径了解考古动态，关心。
3、2019-2020年九年级历史上册 第1课 史前时期的人类教案 岳麓版(I) 教材分析：本课是世界历史第一课，分三目，人类的起源，介绍了人类起源的三个阶段；第二、三目，氏族社会，介绍了氏族社会的产生极其作用以及原始社。
4、2019-2020年八年级历史下册 第一单元 史前时期的人类教案 教学目标： 一、知识与能力 大约300多万年前，非洲生活着早期人类南方古猿 人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人划分为黄种人、白种。
5、2019-2020年九年级历史上册 第一单元 第1课 史前时期的人类教案 岳麓版 教学目标： 一、知识与能力 大约300多万年前，非洲生活着早期人类南方古猿 人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特征，将现代人划分。
6、2019年九年级历史上册 第1课 史前时期的人类教案 岳麓版 教学目标 一 知识与能力 大约300多万年前 非洲生活着早期人类 南方古猿 人类学者按肤色 发型 眼型 鼻型等外貌特征 将现代人划分为黄种人 白种人 黑种人母系氏。
7、第1课 史前时期的人类教学目标1、知识与技能：了解人类从类人猿进化而来，三大人种的形成；母系氏族与父系氏族的形成及其特点；私有制的产生和原始社会的瓦解等基本史实，提高学生阅读、了解和认识历史知识的能力，培养学生学会用历史唯物主义的观点来分析评价问题的能力。2、过程与方法：通过预习教材内容并搜集相关资料，简单了解与人类起源有关的知识；通过图片，掌握人种之间出现差异的原因。3、情感态度。