诗两首课件

在20世纪30年代前后的中国诗坛上。活跃着一大批激情澎湃、才华横溢的年轻诗人。或单兵鏖战在自己的书斋诗房。时代的动荡自然会在敏感的诗人心中激起层层涟漪。20世纪30年代的诗坛留下了许多脍炙人口的篇章。4、诗两首。n)一眨眼一呼吸的短时间 幽寂(j&#236。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或 达到。普希。

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1、2 诗两首,背景助读,知识链接,基础梳理,在20世纪30年代前后的中国诗坛上,活跃着一大批激情澎湃、才华横溢的年轻诗人,他们或结成一定的文学社团,或单兵鏖战在自己的书斋诗房,有的讴歌爱情、渴求希望,有的为自己和祖国的命运前途担忧着、求索着。时代的动荡自然会在敏感的诗人心中激起层层涟漪,因此,20世纪30年代的诗坛留下了许多脍炙人口的篇章,诸如雨巷再别康桥等。,背景助读,知识链接,基础梳理,雨巷是戴望舒的成名作,也是其前期的代表作。这首诗写于1927年夏天。“四一二”反革命政变后,原来热烈响应革命的青年,一下子从火的高潮堕入了冰。

2、,4、诗两首,瞬息(shn)一眨眼一呼吸的短时间 幽寂(j)幽静寂寞 延绵:延续不断 荒草萋萋(q)形容草长得茂盛的样子。 忧郁(yu)愁闷 伫立(zh)长时间地站着。 涉足(sh)指进入某种环境或生活范围 向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或 达到。 尴尬(gn)(g)处境困难,不好处理,假如生活欺骗了你,普希金,普希金 (1799-1837),他是俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。 他的诗歌,像太阳一样照耀着十九世纪的文坛,被喻为“俄罗斯文学之父”,“诗歌的太阳”。代表作。

3、诗两首 假如生活欺骗了你 未选择的路 人生道路 不可能一帆风顺 有时真的不遂人愿 假如你觉得生活欺骗了你 你将如何面对 今天我们来学习普希金的一首小诗 看看他是怎样面对人生的 假如生活欺骗了你 目标 1 理解这两首诗 背诵 假如生活欺骗了你 2 培养积极乐观的人生态度 勇敢慎重地面对人生选择 3 了解象征手法的作用 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子里需要镇静 相信吧 快乐的日子将会。

4、诗两首 144团学校陈玉梅 俄罗斯文学博大精深 在世界范围内有着广泛的影响 且大师辈出 譬如托尔斯泰 妥耶夫斯基 马雅可夫斯基 莱蒙托夫 今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇 导入新课 一 把握诗歌的感情基调 理解诗歌的内容 二 有感情地朗读诗歌 体会象征意义 三 感悟诗歌的意蕴和哲理 受到美的熏陶和感染 学习目标 生字词 瞬息 幽寂 荒草萋萋 延绵 伫立 假如生活欺骗了你 俄罗斯伟大的民族诗。

5、第一单元,1诗两首,字词盘点1.读生字,2.识多音,3.辨字形,4.解词语汹涌:(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。悲愤:悲痛愤怒。嘶哑:声音沙哑。腐烂:机体由于微生物的滋生而破坏;腐败。怅惘:惆怅迷惘;心里有事,没精打采。,作家作品艾青(19101996),原名蒋海澄,浙江金华人,诗人。1929年赴法国留学,并开始诗歌创作。他的抗战时期的诗作,为觉醒了的民。

6、诗集:新月集、园丁集、 飞鸟集、吉檀伽利 长篇小说:沉船 剧本:邮局,代表作,(1)把握诗歌的感情基调 (2)根据情感的需要,确立语速 (3)根据诗歌意境,确定轻读、 重读及音长音短 (4)根据语境的关系,确定诗句 的停顿,整体感知诗意,假如/我变成了/一朵金色花,为了 好玩,长在/树的高枝上,笑嘻嘻地 /在空中/摇摆,又在/新叶上/跳舞, 妈妈,你/会认识我吗? 你要是叫道:“孩子,你/在哪里呀。

7、纸船,寄母亲,冰心,冰心 (1900-1999), 原名 谢婉莹, 现代著名的散文家,小说家,诗人,儿童文学作家。 代表诗集繁星春水,冰心的诗以抒写纯真的爱心和圣洁的母爱为主,影响很大。以“爱”的哲学认识生活。,冰心,1923年,纸船寄母亲冰心,我从来不肯妄弃了一张纸, 总是留着留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船。

8、【国学撷粹】 人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。(中庸) 译文别人用一分的努力就能做到的,我用一百分的努力去做;别人用十分的努力做到的,我用一千分的努力去做。如果真能够做到这样,虽然愚笨也一定可以聪明起来,虽然柔弱也一定可以刚强起来。 【知义明理】 每个人的资质、体力是不一样的,有强有弱。面对同一问题,有的接受得快,有的接受得慢,这是客观事实,但只要有了这种“己百。

9、2诗两首,教师备用,悠长雨巷热切盼望丁香姑娘,追求总有迷惘; 古老康桥深深埋藏星辉一梦,离别总是悲伤。,书香晨读,课前预习,课堂探究,技法提炼,随堂检测,时文赏读,书香晨读 开卷有益,当时光的河流忽然定格在那个黑色的下午,红尘开始以新的姿势绽放,大爱开始在那一瞬被完全点燃。题记 真正的爱是没有任何差别和等级的,因为它本身就是一个符号,一个能牵住人们内心深处最柔软境域的符号。 大爱无声,真爱永恒。

10、1.诗两首,我爱这土地,艾 青,浅层阅读整体感知,1.作者链接 艾青(19101996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人。早期的诗作风格浑厚质朴,调子深沉忧郁。抗战时期的诗作,格调昂扬。建国后,作品思想更趋成熟,感情深沉,富于哲理。主要诗集有大堰河火把等,成名作是大堰河我的保姆。诗人曾自称为“悲哀的诗人”。在中国新诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风,并产生过重大影响。

11、我爱这土地艾青 乡愁余光中,1.诗两首,我们把土地、祖国也称作母亲,因为它是我们整个中华民族繁衍生息的地方,又是我们大展身手的用武之地,是我们所有炎黄子孙一起的母亲。母亲给予我们关心、照顾、呵护和爱,我们也应该回报母亲以“爱”。不同时代的人以不同的方式表达着对于祖国母亲的热爱,今天我们来学习著名诗人艾青的我爱这土地和余光中的乡愁,听听他们是怎么歌唱对祖国母亲的热爱的!,导 入,我爱这土地,艾青。

12、2诗两首,理想,指引每个人前进的方向,失去理想,就像迷失在寂寥的雨巷;母校,承载着我们的青春,见证着我们的成长,离别母校,就像依依惜别眷恋的姑娘。在现代诗歌中,有两首著名的诗歌,分别对“理想”和“母校”进行了讴歌,这就是雨巷和再别康桥。,新课助读,自主梳理,雨巷是戴望舒的成名作,也是其前期的代表作。这首诗写于1927年夏天。“四一二”反革命政变后,原来热烈响应革命的青年,一下子从火的高潮堕入了冰的。

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