2019-2020年七年级地理《世界的语言与宗教》教学设计 人教新课标版 一、 教学内容分析 1.内容。汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。合格/须完善 时间 年 月 日 分管领导 课时 1课时 第 周第1课时总第9课时 教学目标。教学目标。
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1、2019-2020年七年级地理世界的语言与宗教教学设计 人教新课标版 一、 教学内容分析 1.内容：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区。
2、第三节 世界的语言与宗教 1 语言的种类 共有2000多种语言 2 被联合国确定的6种工作语言 汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语 3 主要语言的使用范围 中国 英国 美国 澳大利亚 非 拉丁美 西亚 北非 3 主要语言的使用范围 假若你有机会去埃及观看金字塔 你听到的当地语言是 A 西班牙语B 英语C 阿拉伯语D 汉语 C 联合国工作语言 世界的语言 汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语 汉语是世界上。
3、第三章世界的居民,第三节世界的语言与宗教,1.世界有多少种语言呢？2.哪种语言的使用人数最多？3.哪种语言流传最广？4.联合国工作的语言有哪几种？,阅读教材，回答问题,2000多种,汉语,英语,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语,试一试：找出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的分布区,汉语主要分布在（）（）,中国,东南亚,英语主要分布在（）（）（）（）（）,欧洲西部,大。
4、世界的语言与宗教教案（第1课时）教学目标知识目标1学生记住世界主要的六种语言（汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）及其主要能使用地区。2记住三大宗教的名称及其主要分布地区。能力目标1学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使用地区。2运用地图说出三大宗教的分布地区，学会举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。