生命的延续和发展

1、2019-2020年中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第22课时 生物的生殖和发育课时作业 |基础训练| 一、单项选择题 1xx十堰下列关于生物生殖发育的说法正确的是( ) A卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源 B家蚕的。

2、2019-2020年中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第23课时 生物的遗传和变异课时作业 |基础训练| 一、单项选择题 1xx中山模拟原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高，人类能把原鸡驯。

3、2019-2020年中考生物 第六单元 生命的延续和发展 第24课时 生命的起源和生物的进化课时作业 |基础训练| 一、单项选择题 1xx兰州对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明( ) A地球上最早的生命在原。

4、第20课时生命的起源和生物的进化 课时阶段训练 考点一 地球上生命的起源 1.xx德州如图20-4是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是 （ ） A.火花放电模拟闪电 B.装置中的四种气体模拟了。

5、第19课时生物的遗传和变异 课时阶段训练 考点一 生物的性状 1 下列有关生物的遗传和变异的认识 不正确的是 A 遗传和变异是生物的基本特征 B 性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代 C 一猪生九仔 连母。

6、第18课时生物的生殖和发育 课时阶段训练 考点一 植物的生殖 1 xx青岛 下列选项中 属于无性生殖的是 猕猴的克隆 花生的开花结果 雌雄蚕蛾的交尾 柿树的嫁接 试管婴儿的诞生 蝴蝶兰的组织培养 A B C D 2 xx长沙 回乡创。

7、第19课时生物的遗传和变异 UNITSIX 第六单元生命的延续和发展 1 会判断生物的遗传 变异现象 举例说出生物的性状和相对性状的区别 2 描述染色体 DNA 基因三者之间的关系 描述生殖过程中染色体的变化及基因的传递特点 解释生男生女的机会均等 3 举例说明显隐性基因在遗传过程中的传递及其表现 说出常见的遗传病 说明近亲结婚的危害 4 说出生物变异的现象及产生变异的原因 列举遗传育种在农业生产。

8、第20课时生命的起源和生物的进化,UNITSIX,第六单元生命的延续和发展,1.关注生命起源的不同观点,了解原始生命起源的化学起源过程。2.举例说出研究生物进化的常用方法和证据。3.概述生物进化的大致历程和生物进化的总体趋势。4.用自然选择解释生物进化的原因。,1.原始生命的起源（1）原始大气成分:由水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等气体组成,与现代大气相比,最主要的差别是没有。（2。

9、第18课时生物的生殖和发育,UNITSIX,第六单元生命的延续和发展,1.描述植物的有性生殖,并区别有性生殖和无性生殖。2.列举植物常见的无性生殖方式。3.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点,说出完全变态发育和不完全变态发育的区别。4.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。5.说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点,描述鸟的生殖和发育过程。关注生物的生殖和发育与人类以及环境的关系。,1.有性生殖和无性生。