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1、习作身边那些有特点的人教学反思新课标倡导小学语文习作教学引导学生讲真话,写真事,通过习作训练学生不说假话,做真人.本次习作,要运用课文中一些写人的方法,写一个特点鲜明的人,反映人物某一方面的特点.对于写人,学生不是初步接触,关键是人物的特点。
2、身边那些有特点的人教学设计城关小学 刘天教学目标:1. 引导留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,学会通过观察等方法了解人物特点,收集人物典型的事例。2. 引导学生运用列举日常行为和具体事例的方法,学习课文中运用外貌动作神态语言和心理等描写突。
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5、身边那些有特点的人作文素材我们班上有一对上胞胎姐妹,长得十分相似,平时同学们都无法区分谁是姐姐,谁是妹妹.但仔细观察还是有细微的差别,妹妹鼻子左下方有一颗黑色的小痣,长得也比姐姐高一些,而且姐妹俩平时的打扮也不一样,性格方面更是大相径庭.于。
6、习作 身边那些有特点的人教学设计教学目标:1.理解什么是人物特点。 2.初步领会描写人物的基本要领:抓住人物的外貌,性格兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。3.加一个精彩的题目。教学重难点:1.学会抓住特点写人物。2.学会围绕一个意思写。
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