身体动作的协调性、强烈的节奏感 重点。教学目标 知识目标。学生能知道健美操锻炼的价值和意义。能力目标。2019-2020年九年级体育 第29次课 少年健美操 身体素质练习教案 教 材 难点。身体动作的协调性、强烈的节奏感。2019-2020年九年级体育 第26次课 少年健美操 圆周接力跑教案 教 材 难点。
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1、2019-2020年九年级体育 第28次课 少年健美操 身体素质练习教案 教 材 难点：身体动作的协调性、强烈的节奏感 重点：掌握基本动作，塑造健美形体。 教学目标 知识目标：学生能知道健美操锻炼的价值和意义。 能力目标。
2、2019-2020年九年级体育 第29次课 少年健美操 身体素质练习教案 教 材 难点：身体动作的协调性、强烈的节奏感。耐久跑中克服“极点”现象 重点：途中跑动作轻快，节奏分明，并能合理分配体力。 教学目标 知识目标：。
3、2019-2020年九年级体育 第26次课 少年健美操 圆周接力跑教案 教 材 难点：动作的协调性、强烈的节奏感 重点：掌握基本动作，体会身体感觉，塑造健美形体 教学目标 知识目标：学生能知道健美操锻炼的价值和意义。 能。
4、2019-2020年九年级体育 第25次课 少年健美操 耐久跑教案 教 材 难点：动作的协调性、强烈的节奏感 重点：领悟健美操动作的内含 教学目标 知识目标：学生能知道健美操锻炼的价值和意义。 能力目标：学生能掌握少年健。