陕西省七年级生物上册

1、第三单元第一二章复习,多数在水中，少数在潮湿的陆地上,阴湿的陆地上,阴湿的陆地上少数生活水中,单细胞或多细胞 无根、茎、叶,植株矮小 有茎、叶和假根 无输导组织,有根、茎、叶 有输导组织；,释放氧 做鱼类饵。

2、第三节 开花和结果,1、花的结构及主要部分。 2、传粉和受精过程。 3、花与果实种子形成的对应关系。,教学重、难点：,重点：,1.花结构的主要部分和受精过程。 2.学生对花结构的探究过程及探究 方法的掌握。,难点。

3、第二单元 生物体的结构层次,第一节 练习使用显微镜,说出显微镜的构造和作用。 能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。 认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜,学习目标：,这是17世纪英国科学家罗伯特虎克发明。

4、藻类 苔藓和蕨类植物 GO 藻类植物 苔藓植物 代表植物 葫芦藓 地钱 墙藓等 蕨类植物 藻类 苔藓和蕨类植物 代表植物 海带 紫菜 衣藻 水绵 石花菜等 主要特征 有单和多细胞 无根 茎 叶的分化 生活环境 大多在水中 少数。

5、双子叶菜豆种子的结构 两片 2 5 3 4 1 单子叶玉米种子的结构 一片 1 6 2 3 4 5 下面植物哪些是单子叶植物 哪些是双子叶植物 大豆 花生 油菜 水稻 黄瓜 小麦 绿豆 高粱 双子叶植物 果类 瓜类 油类和许多蔬菜 单子叶植。

6、植物细胞的分裂 植物细胞 先是 一分为二 后是 分成两分 核 质 分裂的结果是 细胞数目增多 染色体 细胞膜 细胞质 细胞核 动物细胞分裂示意图 1234 染色体 动物细胞分裂 细胞分裂过程中染色体变化的结果如何 染色体的。

7、什么组织 器官 结构层次 细胞 组织 系统 人体 一块完整的骨 如一根肋骨 是属于组织还是器官 为什么 想一想 答 属于器官 因为一块 根 完整的骨除以骨组织为主外 其上还具有血管和神经等 方法技巧 画一画 心脏上皮组织。

8、第二节动物体的结构层次,自学提纲：,1.动物和人的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞？它将怎样形成一群细胞？2.什么是组织？组织是怎样形成的?人体有哪四种基本组织？它们的基本功能有哪些？3.什么是器官？4.什么是系统？人体是由哪些系统构成的？,受精卵,分裂形成的新细胞形态结构相似,细胞分化：个体发育过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程。,形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起。

9、第二节植株的生长,学习目标：1.知道根生长最快的部位和枝条发育的过程。2.知道植株生长所需要的营养物质。,自学指导阅读课本P96-100页的内容1.根的什么部位生长最快，为什么？2.植物的枝条由什么发育而来，为什么？3.植株的生长需要哪些营养物质？植株怎样获取这些营养物质？4.植株的生长需要哪些无机盐？,根尖的结构,A,B,D,C,位于顶端，细胞较大，排列不够整齐,根冠,细胞体积小，核大壁薄质浓。

10、西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”,知道这是为什么吗？,第一节藻类、苔藓和蕨类植物,学习目标,1.知道藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构和生活环境2.了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系,绿色植物的分类,藻类苔藓蕨类种子植物,其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。,孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就。

11、生物学,致同学们,同学们！你们喜爱生物吗？,当蜜蜂在金黄的油菜花上嗡嗡唱的时候，,当你和你的小狗在林间散步的时候，,你是否感受到了我们这个世界的美！,你是否知道这么一门学科生物学，在其中扮演了重要的角色吗？,当你在吃着新鲜的瓜果，喝着营养丰富的牛奶的时候，,当你在医院接种疫苗，预防疾病的时候，,从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。,可爱的企鹅,美丽的牵牛花,我首先想告诉同学们的是。

12、欢迎走进生物课堂 组织 器官 细胞 复习 植物体的结构层次 植物体 分生组织保护组织营养组织输导组织机械组织 根茎叶花果实种子 分裂分化 细胞 各个器官 人体 复习 动物体的结构层次 组织 系统 练习 1 组织形成过程中起主要作用的是 A 细胞伸长B 细胞生长C 细胞分裂D 细胞分化 D 2 绿色开花植物体的构成是 A 细胞 器官 组织 植物体B 组织 器官 细胞 植物体C 细胞 组织 器官 植物。

13、第三节 观察动物细胞 活动一 温故知新 1 制作临时装片的 七字步骤 擦 滴 取 展 盖 染 吸 2 植物细胞的基本结构 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 液泡 细胞质 人体内各种各样的细胞 叶的细胞 血细胞 骨细胞 肌肉细胞 神经细胞 可怕的癌细胞 1 制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪些 七字步骤 2 为什么要用生理盐水 用清水行不行 3 为什么要用稀碘液进行染色 4 人的口腔上皮细胞有哪些基。

14、复习 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物的主要特征 对比藻类植物 苔藓植物和蕨类植物 苔藓植物可以作为环境污染的指示作物 多数在水中 阴湿陆地 多数在潮湿陆地 没有根 茎 叶分化有的单细胞 有茎 叶 假根输导组织不发达 有根 茎 叶输导组织发达 能进行光合作用 都没有花 果实 种子 靠孢子繁殖 种子植物 种子植物 学习目标1 知道种子的结构 了解各部分的作用 2 描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

15、第二节绿色植物的呼吸作用 学习目标 1 知道呼吸作用的过程 2 理解绿色植物在维持碳 氧平衡方面的重要作用 自学指导 阅读课本P127 130页内容 回答 1 三个演示实验分别得出什么结论 2 什么叫呼吸作用 主要场所是什么 3 生物的共同特征是什么 4 什么叫生物圈中的碳 氧平衡 怎样维持碳 氧平衡 1 三个演示实验分别得出什么结论 说明呼吸作用释放能量 说明呼吸作用释放二氧化碳 检验二氧化碳。

16、种子植物 菜豆种子的结构 两片 2 5 3 4 1 玉米种子的结构 一片 1 6 2 3 4 5 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 种子植物分为 被子植物 裸子植物 这些种子的外面都有果皮 种子被包在果皮之中 这样的植物称为被子植物 被子植物 水稻 槟榔 玉米 菊 小麦 牡丹 玫瑰 松的种子是裸露的 外面没有保护它的果皮 这样的植物成为裸子植物 裸子植物没有果实 裸子植物 油松 云杉 银杏 侧柏 雪松。

17、第二章细胞怎样构成生物体 一个人的生命都是从一个由肉眼看不见的受精卵开始 经过若干年后 人体的组织细胞会达到1014个 一粒小小的种子能够长成一棵参天大树 构成生物体的大量的 不同类型的细胞是怎样形成的呢 它们又是如何构成一个复杂的生物体的呢 第一节细胞通过分裂产生新细胞 通过本节学习 你将知道 1 生物体内的细胞数量是怎样增加的 2 细胞分裂过程中染色体数目有什么变化 细胞的生长 请同学们自学P。

18、第三章绿色植物与生物圈的水循环 通过本章学习 你将知道 1 植物体吸收的水分在体内是怎样运输的 2 什么是植物的蒸腾作用 3 绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的 1 根吸水的部位主要是根尖的 这里生有大量的 导管能自 而 运输 2 叶片的结构包括上下 和 3 是植物蒸腾失水的 门户 也是气体交换的 窗口 它是由一对半月形的细胞 围成的空腔 4 绿色植物通过根部的根毛吸收 经过根 茎 叶的导管运输到。

19、第二节植物体的结构层次 复习 动物体的结构层次 一 细胞分化 细胞分化 在细胞生长过程中 一些细胞各自具有了不同的功能 它们在形态 结构上也逐渐发生变化 这个过程即为细胞分化 二 细胞分化为组织 组织 细胞分化产生了不同的细胞群 每个细胞群都是有许多形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的 这样的细胞群成为组织 动物体或人体的基本组织 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 器官 由上皮组织。

20、第三节生物圈是最大的生态系统 20世纪50 70年代 在许多国家 人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫 但在荒无人烟的南极从未施用过DDT 从20世纪70年代开始 研究人员发现 在南极海洋中的鱼 鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT 在其他洲施用的农药DDT 怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢 1 描述生物圈的范围 2 了解生态系统的不同类型 3 说明生物圈是最大的生态系统 4 认同生物。