山东省临沂市蒙阴县第四中学九年级语文下册2

1、我用残损的手掌 教学目标知识与技能 1了解作者的生活经历及作品的写作背景,理解词的内容; 2感悟作品的思想内涵,把握作者的感情;过程与方法 3通过反复诵读直至背诵默写,掌握吟读欣赏词的技巧与方法;情感态度与价值观 4领会词中慷慨激昂的爱国热。

2、我用我用残损残损的手掌的手掌戴望舒戴望舒 戴望舒全家照戴望舒全家照学习目标1富有感情的朗读诗歌富有感情的朗读诗歌2理解诗歌形象化的语言理解诗歌形象化的语言3感受作者高尚的民族气节感受作者高尚的民族气节4有感情背诵这首诗有感情背诵这首诗 作者。