融入集体

1、三个和尚,集体生活需要,为了共同做好一件事情，各有分工，互相商量，互相配合，这就叫做合作。,什么是合作？,在我们的学习、生活、工作中有哪些事情需要与他人合作？,诺贝尔奖获得者的故事 P15,1、学会合作是现代生活必备的品质,学会合作的意义,体验与交流,学校要进行卫生检查，正好轮到小强等四个同学担任班级值日生。 他们作了分工，每人负责打扫一排课桌椅下的地面，扫完后就回家了。 结果班级卫生被评为“不合格”。小强他们不服气，认为自己都很好地完 成了任务，为什么评我们不合格。,小强等四个同学的值日生工作问题出在哪里？,如。

2、第二课 融入集体 学会合作 第一框 个人成长离不开集体 教学目标 1知识与技能通过学习了解集体的含义懂得个人成长离不开集体的道理集体的建设也离不开个人的努力体会 “团结就是力量”。 2. 过程与方法组织、发动学生。

3、第二课 融入集体 学会合作 第一框 个人成长离不开集体 1、 教学目标： 1. 知识与技能：了解什么是集体，个人与集体的关系，学习和掌握搜集学习资料等基本技能 2. 过程与方法：通过阅读、讨论、演讲等活动，在合作学。

4、2019年 秋 六年级思品上册 第2课 融入集体 学 会合作 第1框 教案2 沪教版 第一框 个人成长离不开集体 1 教学目标 1 知识与技能 了解什么是集体 个人与集体的关系 学习和掌握搜集学习资料等基本技能 2 过程与方法 通。

5、2019年 秋 六年级思品上册 第2课 融入集体 学 会合作 第1框 教案1 沪教版 教学目标 1知识与技能通过学习了解集体的含义懂得个人成长离不开集体的道理集体的建设也离不开个人的努力体会 团结就是力量 2 过程与方法组。

6、第二课融入集体学会合作 第一框个人成长离不开集体 集体 判断题 以下哪几个群体可以被称为是集体 公园里的游人汽车上的乘客百货公司的顾客各类兴趣班小组 班级 学校少先队 共青团 什么是集体 集体的定义 是人们在一定目标下集结起来的群体 书P11 初中有哪些集体 班集体有哪些人组成 目标是什么 同学 班主任 任课老师学习 书P11 操作平台 写出我们班级任课老师和课代表的姓名 故事分享 大雁的故事 一。

7、第二课融入集体学会合作 第二框纪律是集体生活的保证 案例分析 有一位骑师驯了一匹好马 他认为给这样的马加上缰绳是多余的 有一天 在骑马出去时 他就把马的缰绳解掉了 马儿在原野上飞跑着 当它知道什么束缚也没有的时候 就越来越大胆了 它一路狂奔 把骑师摔下来 它往前直冲 什么也不看 方向也不辨 最后冲出悬崖 粉身碎骨 想一想 1 为什么最后马儿摔得粉身碎骨 2 从这个故事中你学会了什么道理 井然有序的。

8、第四框创建良好的班集体 第二课融入集体学会合作 汤石的故事 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄 他向迎面而来的妇人说 我有一颗汤石 如果将他放入烧开的水中 会立刻变出美味的汤来 我现在就煮给大家喝 这时 有人就找了一个大锅子 也有人提了一桶水 并且架上炉子和木材 就在广场煮了起来 这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中 然后用汤匙尝了一口 很兴奋的说 太美味了 如果再加入一点洋葱就更好了 立刻有人。

9、第二课 融入集体 学会合作第一框 个人成长离不开集体1、 教学目标：1. 知识与技能：了解什么是集体，个人与集体的关系，学习和掌握搜集学习资料等基本技能2. 过程与方法：通过阅读、讨论、演讲等活动，在合作学习的过程中掌握知识点3. 情感态度价值观：感受集体生活对个人成长的影响，认同集体生活对个人成长的重要作用，树立集体意识2、 教学过程：1. 新课导入“小水珠的故事。

10、第二课 融入集体 学会合作第一框 个人成长离不开集体教学目标1知识与技能通过学习了解集体的含义懂得个人成长离不开集体的道理集体的建设也离不开个人的努力体会 “团结就是力量”。2. 过程与方法组织、发动学生以小组合作的形式联系自身的生活实际探讨集体与个人的关系培养合作学习能力和团队合作精神。3. 3.情感、态度与价值观让学生认识到集体在个人的学习、生活中的作用培养热爱集体的优良品。