人美版五

1、小学美术人美版五年级上册教学内容：人美版第九册美术：肖像艺术画人像认识抽象画学画抽象画绘画中的透视现象美术中的比例知识偶戏提线纸偶 创造绿色生活创造绿色生活创造绿色生活唱起来跳起来拼贴添画中国龙造型别致的椅子立体贺卡校园合影防灾减灾教材分析：教材包括十八个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出美术学习的价值；隐含学科知识技能，在高年级学段开始注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重美术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充。

2、五年级上册任课：第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学 生的整体观念及形象的概括能力。教学重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点：使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学课时：2课时教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程： 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看，接着向学生讲解速写的涵义。速写是有记录生活，为创作准备素材之用，也是绘画的一个门类，这要求。

3、______________________________________________________________________________________________________________五年级上册美术教案第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上进行人物动态速写练习，以培养学生整体观念及形象的概括能力。教学重点：重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。难点：使学生在画人物动态时，掌握动态的特征及其速写方法。教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程：一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态速写范画让学生观看 肖。

4、______________________________________________________________________________________________________________第1课 立刀旁【教学目标】掌握立刀旁的形态特点及其写法。培养学生的书写兴趣，养成良好的书写习惯，提升欣赏和书写能力。【教学重难点】1、教学重点：把握立刀旁的整体形态特点。2、教学难点：掌握立刀旁笔画间的搭配关系【教学过程】一、课程导入教师谈话导入（略）二、探究新知1、介绍偏旁。请同学们想一想，学过的右偏旁有哪些？（生回答，如：立刀旁、反文旁、斤字旁、月字旁、右耳旁等等）今天我们就从立刀旁开始。

5、______________________________________________________________________________________________________________五年级上册任课：第1课 肖像艺术教学目标：要求学生在了解人物动态变化的基础上，进行人物动态速写练习，以培养学 生的整体观念及形象的概括能力。教学重点：了解人物动态变化的特征及动态线的确定。教学难点：使学生在画人物动态时，如何掌握动态的特征及其速写方法。教学课时：2课时教学准备：人物动态速写印刷品，范画，动态速写过程图等。教学过程： 一、组织教学。检查学生的常规。二、讲授新课。1、出示教师的动态。

6、工作计划：________人美版五年级美术上学期教学计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 7 页人美版五年级美术上学期教学计划一、学情分析：从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各料综合运用的能力，其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还。

7、教育计划：_________xx第二学期人美版五年级美术下册教学工作计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页xx第二学期人美版五年级美术下册教学工作计划全册教学理念目标造型表现运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。设计应用运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，。

8、让色彩动起来,人美版第10册 第4课,主讲人：白老师,动,静,同样的内容，分别给你什么样的感受？,互为150180度的两个颜色就是强烈对比。,色 相 环, 说出色相环有哪些色彩是强烈对比呢？,强烈对比：, 色相环中互为150-180为色彩的强烈对比,用彩笔找找还有哪些颜色的对比也很强烈！,（一）,（二）,最 喜 欢 哪 幅 ？,主 页,生活中的强烈对比,艺术品中 强烈对比,哪一幅给你的动感更强？,哪一幅给你的动感更强？,邻近色之间强烈的对比,究竟是什么能让画面产生强烈的动感呢？,造型的动感,剪纸贴画 油画棒 水彩笔,可以采用的哪些形式表现色彩的动感。

9、让色彩动起来 人美版第10册第4课 动 静 同样的内容 分别给你什么样的感受 互为150 180度的两个颜色就是强烈对比 色相环 说出色相环有哪些色彩是强烈对比呢 强烈对比 色相环中互为150 180 为色彩的强烈对比 用彩笔找。

10、人美版五年级下册美术教案拼贴添画 教学目标 1 通过思考 比较 想象与讨论 学生感知绘画与拼贴画的不同效果 了解拼贴画的艺术形式美 提高审美趣味 2 学会拼贴画的基本方法 尝试剪纸方法和粘贴的方法 3 培养学生的造。

11、美术中的比例知识 说教材 美术中的比例知识 是人教版教材第九册第六课 属于 设计 应用 领域的教学内容 通过本课学习 使学生明确比例是造型艺术中重要的形式法则之一 并应用到设计中 说教学目标学生能初步认识了解比。

12、人美版五年级美术上册第五课 绘画中的透视现象 说课稿 说课者 王大香 各位老师 大家好 今天我说课的内容是人美版小学美术教材第七册第三课 绘画中的透视现象 根据教学实际情况并结合学生自身特点 这节课我将围绕教什。

13、第1课 人民艺术家齐白石一、教学内容与目标1、通过对人民艺术家齐白石的专题欣赏学习，初步了解齐白石的生平。2、知道齐白石的代表作是什么，他的花鸟画有哪些明显的艺术特色。3、通过欣赏齐白石的诗歌、书法、篆刻、绘画作品，知道齐白石是一位全能型的艺术家。4、在教师的指导下，学生通过对书是提出问题的思考和讨论，能够表达自己的看法。5、通过本课学习，学生对中国画有进一步的认。

14、五年级（上）美术 知识点1. 帕特农神庙位于雅典卫城的最高处，曾经是古希腊的宗教圣地和文化文化中心。神庙的长度和宽度严格按照“黄金分割比”设计的，它被称为西方“古典艺术王冠上的宝石”。2. 肖像艺术重在传神，“以形写神”是我国古代画家总结出来的重要经验；形指的是人的外表，神指的是人的精神面貌和思想。3. 九十三岁老人的习作（素描）1521年 作者：丢勒4. 青年女歌手（油画。