Unit6 Colour第五课时课前准备1自制木偶建议用纸筒纸盒制作,并涂上各种颜色.2彩色笔学生准备.3教学录音磁带.教学内容ALets colour and talk1该项的教学目的是复习本单元所学内容.2此项练习采用了信息差infor,单词和句型Unit 11.book 书本 2.ruler
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1、Unit6 Colour第五课时课前准备1自制木偶建议用纸筒纸盒制作,并涂上各种颜色.2彩色笔学生准备.3教学录音磁带.教学内容ALets colour and talk1该项的教学目的是复习本单元所学内容.2此项练习采用了信息差infor。
2、单词和句型Unit 11.book 书本 2.ruler 尺子 3.pencil 铅笔4.schoolbag 书包 5.teacher 教师 6.I 我7.have 有 8.a 一个 9. an 一个1. Good morning 早上好G。
3、单词Good morning Im Miss wu.Whats your yournameHelloMy name is bill.Good afternoon Miss Wu.Hi,Bill.Bye,Bill.Good bye.I hav。
4、Unit8 Revision第二课时课前准备1单词卡片,水果模型,实物教具.2各种颜色的实物具有代表性.3教学挂图,教学投影片.4教学录音磁带,教学投影片.教学内容ALook, listen and sing通过说唱活动复习有关水果和味道的。
5、Unit8 Revision第四课时课前准备1教学挂图,教学投影片.2教学录音磁带.3动物文具水果颜色和数量词卡片.4动物教具,水果教具.5玩东南西北风游戏的纸模型.教学内容分析ALets find, tick and say1对本册学生用。
6、Unit8 Revision第三课时课前准备1颜色水果数字单词卡片.2教学挂图,教学投影片.3教学录音磁带.4阿拉伯数字卡片110.5一个小足球.教学内容分析ALook and listen1通过水果足球队的幽默图画,引出水果和颜色的单词。
7、Unit 1 School一年级儿童刚刚踏上学习的起跑线,在这个关键时期,孩子学习兴趣的培养犹为重要,在我们的英语教学中,如何最大限度地调动起孩子们的学习兴趣呢千篇一律的几个单词,几个句型,歌曲,童谣的学习,这种语言学习内容的单一性,必然会。
8、Unit 3 AnimalsLesson 13教学目标:知识目标:通过听歌曲让学生初步认识bird chicken cat rabbit duck dog这几种动物.能力目标:1.能在各种活动中用英文说出或表演出本单元所学习的几种动物名称。
9、Starting Line 教 学 进 度 表周 次起 止 时 间 教 学 内 容 课 时 备 注 19.1.9.8.Preperation and greetings 2 29.11.9.15Unit 1A . B 2 39.18.9.2。
10、单词汇总Foot 脚 head 头 face 脸 hair 头发 nose mouth 嘴 eye 眼睛 ear 耳朵 arm 手臂 hand 手 leg 腿 boby 身体 red 红色 blue 蓝色 yellow 黄色 green 绿。
11、听力材料Unit 1 School 学校Lesson 1 A. Look,listen and chant. 看听唱.Good morning, book. 书Goodmorning, ruler. 尺子Goodmorning, penci。
12、Unit 1 A:CHANTGood morning, bookGood morning, rulerGood morning, pencilGood morning, eraserGood morning, schoolB:DIALOGU。