人教版五年

1、,1,让诚信伴随你我,.,2,生命如花，诚信如土,.,3,你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢？,诚信大调查,.,4,1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书我还有用。（ ）A.还是送给同学B.不给同学了。C.自己用完后再给同学。,诚信大调查,.,5,2、我不经意说的一个谎话被同学揭穿了。（ ）A.诚恳地承认错误。B.另编一个谎话遮掩。C.恼羞成怒。,诚信大调查,.,6,3、我因为上课经常说话，老师让我请家长到学校来。（ ）A.通知家长到学校。B.能拖就拖，尽量不请。C.老师提醒几次才请。,诚信大调查,.,7,4、我保管的班级钥匙不慎。

2、6梅花魂,（陈慧瑛）,1、有感情的朗读课文，读准字音，难读的生字新词多读几遍。2、借助字典弄清生字的部首、笔顺、笔画，联系上下文或者查字典理解词语。3、圈出文中的四字词语。,自读提示,hnlyuzngchus。

3、人教版五上第七组,日积月累,同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉,ki,p,wn,ln,ln,jngj,这些成语都有。

4、口语交际与习作一,口语交际内容,1、可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的体会。2、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。3、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那。

5、16桥,1、给课文标上段落序号，找出文中的生字、四字词语，自学生字，理解词语意思。2、读通课文，试着用自己的话说清楚课文讲了一件什么事情，并谈谈感受。,自学要求,学习生字,poxiofnnntnsji,bod。

6、回顾 拓展二 解词闯关 绿 还 数重山 何时 意万重 开封 那畔 聒 绿 吹绿了 还 回家 数重山 几座大山 何时 什么时候 意万重 表达的意思很多 开封 把封好的信打开 那畔 那边 聒 声音嘈杂 解词闯关 交流平台 1悠悠天宇旷。

7、选自罗贯中三国演义,19草船借箭,三国演义是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和社会生活。东汉末年，曹操(魏)、刘备(蜀)、孙权(吴)各据一方，互相讨伐。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那儿帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才能，想陷害他。

8、20景阳冈 施耐庵 水浒传 第二十三回 水浒传 也称 忠义水浒传 是明代长篇小说 有说是施耐庵和他的学生罗贯中合作写成 现在大都认为是施耐庵所作 小说是在民间口头传说 艺人讲说演唱的基础上 加工编撰而成 水浒传 是我。

9、浩如烟海 的文学 历史名著 栩栩如生 的人物 引人入胜 的故事 18将相和 司马迁 史记 认识作者 司马迁 前145或前135 西汉史学家 文学家 后继承其父司马谈之职 任太史令 掌管天文历法及皇家图籍 可以阅览各种图书 因替投降匈奴的李陵辩护 获罪下狱 受宫刑 出狱后任中书令 继续发愤著书 终于完成了 史记 的撰写 史记 被公认为是中国史书的典范 该书记载了从上古传说中的黄帝时期 到汉武帝元狩。

10、语文导学案年级五年（）班姓名家长签字主备人赵秀春课型讲读课授课时间课题风课时2课时一、学习内容：本文以细致入微的观察和形象逼真的笔触描绘了解放前的老北京春天横行无忌的风沙，刻画了一座在风的梦魇中呻吟的北京城。二、学习目标：1、 我能用普通话正确流利有感情的朗读课文。2、我能认识10个生字，正。

11、第五单元语文导学案年级五年（ ）班姓名家长签字主备人赵秀春课型讲读课授课时间课题9、军犬黑子课时二课时一、学习内容：本文讲述了一条叫“黑子”的军犬的故事，引发了我们关于人与动物、关于尊严的深沉思考。二、学习目标：1、我能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能认识2个生字，正确。