酶的特性教学设计设计理念在次节教学设计中主要采用探究式教学模式,充分利用学生已有知识,精心安排教学过程,让学生通过探究活动理解科学探究的过程方法和技能,从而全面提高其科学素养以及交流合作能力.同时,注意增强课程内容与社会发展科技进步现实生活,细胞的能量通货ATP教学设计一教材内容地位细胞的能量通货A
人教版教学教案高中生物人教版必修一Tag内容描述:
1、酶的特性教学设计设计理念在次节教学设计中主要采用探究式教学模式,充分利用学生已有知识,精心安排教学过程,让学生通过探究活动理解科学探究的过程方法和技能,从而全面提高其科学素养以及交流合作能力.同时,注意增强课程内容与社会发展科技进步现实生活。
2、细胞的能量通货ATP教学设计一教材内容地位细胞的能量通货ATP是高中生物新课标人教版必修I分子与细胞第5章细胞的能量供应和利用中第2小节的内容.本节内容主要介绍ATP的分子组成和结构特点ATP与ADP的相互转化以及ATP在细胞生命活动中的作。
3、 第2节 生命活动的重要承当者蛋白质一教学目的:知识与技能:阐明氨基酸的构造特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程 概述蛋白质的构造和功能过程与措施:培养学生跨学科的分析综合能力.收集资料分析资料的能力.情感态度:认同蛋白质是生命活动的重要承当者。