区域发展差异

第三节 区域发展差异 东 中 西部差异 答题时间 30分钟 我国划分为东部 中部和西部三大经济地带 据此回答1 3题 1 下表表示划分我国三大经济地带的各项指标 的多少表示优势的大小 据表判断 我国东 中 西部三个经济地带。一、东、中、西差异■(一)东、中、西部三大经济地带划分依据。

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1、第三节区域发展差异,一、东、中、西差异(一)东、中、西部三大经济地带划分依据:第14页“探究活动”12浙江省属于东部经济地带。3工业升级、第三产业继续发展。,中国政区练习,例1判断:我国东部经济地带的省级行政单位都临海。例2判断:我国临海的省级行政单位都属于东部经济地带。例3下列省区中与所属经济地带对应正确的是A吉林、辽宁、浙江东部经济地带B内蒙古、陕西、西藏西部经济。

2、3-1-3区域发展差异一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)下图为“我国经济格局模式图”。读图完成12题。1图中字母代表的地理事物,正确的是()M城市代表上海d包括京广、兰新等铁路N城市代表武汉c可能是长江,也可能是黄河A BC D2关于我国经济格局模式图的正确叙述是()b。

3、第三节 区域发展差异 东 中 西部差异 答题时间 30分钟 我国划分为东部 中部和西部三大经济地带 据此回答1 3题 1 下表表示划分我国三大经济地带的各项指标 的多少表示优势的大小 据表判断 我国东 中 西部三个经济地带。

4、东 中 西部差异 一 考点突破 1 了解我国三大经济地带的范围和划分依据 2 了解我国改革开放的时空发展状况 3 通过比较 分析我国的东 中 西部区域发展差异 二 重难点提示 我国东 中 西部三大经济地带的发展差异 一 东。

5、南方与北方的差异 一 考点突破 1 了解南方与北方的划分和范围 掌握南方与北方的区域差异 限制因素和发展方向 2 了解我国西部地区经济发展的优势和劣势 以及西部大开发的必要性 3 理解我国西部大开发的战略意义 二 重。

6、2019 2020年高考地理一轮复习提能演练 第九章 第二讲 区域发展差异 湘教版 一 选择题 下图为我国东 中 西部三大经济带和新三大经济带的分布示意图 读图回答1 2题 1 新三大经济带中的东北及东部沿海地带与东 中 西部。

7、2019 2020年新人教版高二地理 区域发展差异 最新导学案 一 学习目标 1 了解东部 中部和西部地带的经济社会特征 面临的主要问题和今后的发展方向 2 理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题 通过学习使学。

8、课时提升作业 二十七 区域发展差异 2018杭州模拟 读下图 完成1 2题 1 关于我国四大地区的叙述 正确的是 A 西部地区能源矿产资源丰富 第二产业比重在四大地区中最大 B 中部地区面积最大 工业结构表现出一定的过渡性特。

9、1113-1-3区域发展差异一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)下图为“我国经济格局模式图”。读图完成12题。1图中字母代表的地理事物,正确的是()M城市代表上海d包括京广、兰新等铁路N城市代表武汉c可能是长江,也可能是黄河A BC D2关于我国经济格局模式图的正确叙述是(。

10、111第三节 区域发展差异 一、教学目标1、了解东部、中部和西部地带的经济社会特征,面临的主要问题和今后的发展方向。2、理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题;通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。3能正确分析理解各经济地带应如何因地制宜、扬长避短地发展本地经济。、二、教学重、难点:1、重点:1)三个经济区的优势特征。

11、111第一章区域发展差异单元测试题(时间:45分钟 满分:100分)一、 单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1 对区域的理解正确的是()A区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位B一个区域内部特征是绝对一致的C区域的边界是十分明确的D区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级的区域2关于松嫩平原自然条件的叙述,正确。

12、1111.1区域发展差异一、单项选择题1区域具备的特征有( )一定的面积和形状 明确的边界 明确的区域特征 一定的政治地位A B C D2、区域内部特征具有 性,区域之间的特征具有明显的 性( )A、相对一致性 差异 B、绝对一。

13、111第三节 区域发展的差异一、选择题:1、决定我国自然地理环境差异的基本因素是A土壤和植被B气候和地形 C水文和土壤 D植被和水文2下列四组省区全部属于东部经济地带的是A吉林、山西、湖南、海南 B山西、内蒙古、陕西、广东C河南、黑龙江、江西、湖北 D浙江、山东、辽宁、广西。

14、111第三节 区域发展差异 一、教学目标1、了解东部、中部和西部地带的经济社会特征,面临的主要问题和今后的发展方向。2、理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题;通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想。3能正确分析理解各经济地带应如何因地制宜、扬长避短地发展本地经济。、二、教学重、难点:1、重点:1)三个经济区的优势特征。

15、111第一章区域发展差异单元测试题(时间:45分钟 满分:100分)一、 单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1 对区域的理解正确的是()A区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位B一个区域内部特征是绝对一致的C区域的边界是十分明确的D区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级的区域2关于松嫩平原自然条件的叙述,正确。

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