屈原节选

1、第17课 屈原(节选) 【教学目标】 1.了解课文内容，把握人物的情感及人物的性格。 2.理解文中使用的修辞手法和象征手法，体会语言的抒情效果。 3.学习屈原的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神。 【情境导入】 每。

2、屈原（节选） 红春联 刘群华 提起春联，我的脑海中就会浮现这样的场景：外面冰天雪地，屋内炭火正旺。一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央，香炉袅袅地冒着清香，老先生净身洗手，心神怡然，摸一支狼毫笔在玉石砚台内。

3、屈原（节选） 1.给下面加点的字注音。 诡谲（ ） 国殇（ ） 三闾（ ） 睥睨（ ） 2.给下列多音字注音。 削 瘦削（ ） 削果皮（ ） 稽 稽首（ ） 稽查（） 散 舒散（） 散架（） 唑 哗众取宠（） 水哗哗响。

4、屈原（节选） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A着火（zhu）诡谲（ju） 咆哮（po） B立侍（sh） 鞠躬（j） 迸射（bng） C三闾（l） 瘦削（xio） 国殇（shng） D焚烧（fn） 颈上（jng。

5、屈原 节选 1 本文的作者是 原名 四川乐山人 代表作有诗集 历史剧 等 2 下列词语书写全部正确的一项是 A 木梗 犀利 指天划地 B 驰骋 俄倾 愤愤不平 C 虐待 婵娟 拖泥戴水 D 雷霆 污秽 哗众取宠 3 下面加点的词语使用。

6、第 1 页 共 8 页 2020年春九年级语文下册人教版作业训练 17 屈原 节选 B 卷 一 预习自测 共 6题 共 18分 1 1 分 2013 苏州 下面一段话中有四个错别字 把它们找出来填入表中 然后改正 那屈折幽深的小巷 婉如岁月一般 粉墙黛瓦的老屋依然 清水盈盈的古井依然 慈详的老人 端着茶杯 摇着扇子 闲闲地聊天 乡音弥漫 那是我的小巷 每一点青苔 每一株绿草 每一丛蔓沿着的爬山虎。

7、第 1 页 共 11 页 2020 年春九年级语文下册人教版作业训练 17 屈原 节选 A 卷 一 预习自测 共 6 题 共 18 分 1 1 分 根据拼音写出相应的词语 看着三轮车远去 也绝没想到那竟是永远的 ju bi 那是雨 是使人 j ng m 使人怀想 使人动情的秋雨啊 不少的人对工作不负责任 ni n q n p zh n 每人都 su sh ng f h 着 每个人都有说不出的快乐。

8、2020年春九年级语文下册人教版作业训练：17 屈原（节选） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 预习自测 (共6题；共18分) 1. （1分） 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 通过对沙尘暴与水、与植被之间关系的追zng________，我们受到的ch________动应当是多方面的。在这些方面，jng________钟已经。

9、人教部编版语文九年级下册同步练习：17 屈原（节选） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 积累运用 (共7题；共61分) 1. （2分） 选出划线注音有误的一项（ ） A . 耸立（sng） 缭绕（lio） 冰镐（o） B . 石膏（o） 摄影（sh） 陡滑（du） C . 海滨（bn） 呼啸（xio） 窒息（zh）。