2019 2020年三年级品德与社会 取人之长 补己之短教案 教科版 活动目标 1 懂得每个人都有优缺点 无论是对自己或对别人都要既看到优点又看到缺点 2 善于发现他人长处 乐于取长补短 不断进步 3 让学生在互帮互学中学会。师傅向徒弟学习。当他看到有个青年徒弟包扎糖果的方法好而快的时候。
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1、2019 2020年三年级品德与社会 取人之长 补己之短教案 教科版 活动目标 1 懂得每个人都有优缺点 无论是对自己或对别人都要既看到优点又看到缺点 2 善于发现他人长处 乐于取长补短 不断进步 3 让学生在互帮互学中学会。
2、2019春上海科教版品社五上 主题2 取人之长 补 己之短 word教学设计 活动目标 1 懂得每个人都有优缺点 无论是对自己或对别人都要既看到优点又看到缺点 2 善于发现他人长处 乐于取长补短 不断进步 活动准备 准备一个苹。
3、师傅向徒弟学习,闻名全国的财贸战线标兵张秉贵老师傅，是北京市百货大楼糖果部的老售货员。他不仅服务态度好，而且业务也熟练。卖糖，分量抓的准，价钱算得快，品种配得好，包儿捆的快。可是，处处留心皆学问。当他看到有个青年徒弟包扎糖果的方法好而快的时候，就虚心向这位徒弟学习这个先进方法 。这个虚心好学，以徒弟为师的风格是多么了不起啊！,13 取人之长补己之短,思 考： 1 梅花鹿和猴子为什么单独摘不到果子？。
4、取人之长 补己之短 听听故事 龟兔赛跑新 编 ，说说你的感受 听故事喽 取长补短 长指的是什么 短指的是什么 苹果李与苹 果梨 说长道短 学会欣赏 活动一： 我有很多长处，比如 。 我也有一些不足，比如 。 我发现 同学的长处是 , 我很欣。