1.对不等式Ax+By+C0(或0时。该不等式表示的区域为直线Ax+By+C=0的上方。当B(Ax+By+C)<。区域为直线Ax+By+C=0的下方. 2.常见目标函数的几何意义 (3)z=(x-a)2+(y-b)2。z表示可行域内的点(x。y)|x-y1。1.5数学文化背景题专项练。
全国通用版2019版数学大二轮复习Tag内容描述：
1、1.2线性规划题专项练,1.对不等式Ax+By+C0(或0时,该不等式表示的区域为直线Ax+By+C=0的上方;当B(Ax+By+C)0时,区域为直线Ax+By+C=0的下方. 2.常见目标函数的几何意义 (3)z=(x-a)2+(y-b)2:z表示可行域内的点(x,y)和点(a,b)间的距离的平方.,一、选择题,二、填空题,1.(2018北京卷,理8)设集合A=(x,y)|x-y1,ax。
2、1.5数学文化背景题专项练,我国古代数学包含大量的实际问题,可以涉及统计、函数、数列、立体几何、算法等内容.高考试题会通过创设新的情境、改变设问方式,选取适合的知识内容等多种方法渗透数学文化.这些问题同时也体现了应用性的考查,应引起考生的充分重视.常见的数学文化题型有: (1)数学名著中的概率与统计; (2)数学名著中的数列问题; (3)数学名著中的算法与程序框图; (4)数学名著中的立体几何问题。