七下生物读图填空

1、七年级下册生物复习,一、人的由来概述人类的起源和进化,（1）、现代类人猿与人类的关系接近，19世纪著名的进化论的建立者 ,在仔细比较人和现代类人猿的相似处后，提出了人和现代类人猿的共同祖先是 。 （2）、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生。__________________是进化发展的基础。经过漫长的岁月，人类从童年时代自然界的弱者变成了强者。

2、七下期末复习,第四单元 生物圈中的人,第一章人的由来 第一节 人类的起源和发展,森林 古猿,环境变化 森林减少,现代 人类,现代 类人猿,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,类人猿与现代人的对比,1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴 2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） A 长臂猿 B 北京猿人 C 森林古猿 D 类人猿 3、森林。

3、1,2010初中生物 七下综合复习1,2,输送精子,请填出下列结构及功能： 1）睾丸-产生______, 分泌___________。 2）卵巢-产生________, 分泌___________。 3）输精管-_______________； 输卵管-_______________ 。 子宫-女性才有，是_______________ 发育 的场所。,精子 雄性激素,卵细胞 雌性激素,输送卵细胞,胚胎和胎儿,人的生殖过程,卵细胞和精子在输卵管内相遇完成受精作用。,受精卵发育成胚泡，胚泡植入子宫内继续发育。,青春期发育： 形态特点：身高、体重迅速增长 ；大脑 ：功能特点 心脏 结构、功能完善化 ； 性器官的发育：性发育和性。

4、第二节： 人的生殖,学习目标,1.概述男女生殖系统的结构和功能； 2.描述受精的过程和胚胎发育过程； 3.通过观察，识别有关的插图和模型。,自学指导,阅读812页，时间为7分钟，完成： 1.观察第9页的图4-5、图4-7，把图4-6、图4-8的结构填好，以及完成第8页的两道思考题； 2.结合第10页图4-9，描述受精的过程； 3.结合图4-10、图4-11、图4-12描述胚胎的发育过程。,男性生殖。

5、1、结构名称 2、 【】 （ ）既是消化 器官又是呼吸器官 3、 【】 （ ）分泌的消 化液既有消化作用又 有免疫作用，属于免 疫的第（）道防线 4、 【】 （）是最大的 消化腺，分泌的消化 液在 【】 （）储藏 5、 【】 （）既有外分 泌部又有内分泌部， 内分泌部叫（），分 泌（），有（）作用 6、 【】 （）是消化和 吸收的主要场所 7、淀粉、蛋白质、脂 肪最初在 【】 （）内 被消化，最终。

6、1,生物 复习,2,输送精子,请填出下列结构及功能： 1）睾丸-产生______, 分泌___________。 2）卵巢-产生________, 分泌___________。 3）输精管-_______________； 输卵管-_______________ 。 子。

7、第8章生物体有相同的基本结构 第1节 生物体的基本结构 一、教学目标 1、知识目标 （1）阐明生物体结构和功能的基本单位是细胞； （2）区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同； （3）了解细胞核在生命活动中的重要作用。 2、能力目标 （1）通过观察细胞实验巩固显微镜的使用，培养观察能力； （2）通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图，培养动手能力。 3、情感态。

8、生物七下探究活动报告册,生物探究实验报告册 七下,探究1 测定某种食物中的能量,P1：1、糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素；糖类、能源；蛋白质，生长发育。 2、知识、经验。不同。 3、燃烧、热能多少、1、4.2。 P2： 燃烧后、燃烧前、4.2、水的体积、质量。 4、偶然因素、平均值。5、花生 1、花生种子与小麦种子燃烧产生的热量相同吗？ 2、花生种子和小麦种子燃烧产生的热量不同。食物的燃烧能够释放热量。 3、（1）10。（2）水中，瓶底。（4）花生。（5）底部。,探究1 测定某种食物中的能量,P3：花生、2g、10ml、25、48 、4835J。 。

9、1,2010初中生物七下综合复习1,2,输送精子,请填出下列结构及功能：1）睾丸-产生______,分泌___________。2）卵巢-产生________,分泌___________。3）输精管-_______________；输卵管-_______________。子宫-女性才有，是_______________发育的场所。,精子雄性激素,卵。

10、第二章 人体的营养第一节 生物中的营养物质 教学目标知识与技能：1、分析资料说出人体需要的主要营养物质。2、列举人体所需营养物质的食物来源。过程与方法：1、运用科学探索方法测定食物中的能量。2、学会处理科学实验中的数据，理解设置重复组的意义。情感态度与价值观：1、参与探究学习过程，体验与他人合作的愉快。2、关注营养的全面。

11、2021北师大版七下生物提纲现在的生物并不象过去生物那么简单，现在的生物难度加深，容量变大，所以我们的学习方法也要随着改变，北师大版七下生物提纲第一单元 生物和生物圈一生物的特征：1生物的生活需要营养2生物能进行呼吸3生物能排出体内产生的废。

12、第二节 血流的管道-血管,想一想,议一议:,因为不同的血管中血流情况不同。少量渗出血液的是毛细血管受创伤，缓慢流出暗红色血液的是静脉血管受创伤，喷射出鲜红血液的是动脉血管受创伤。,通过本节学习，你将知道：,1、人体内的血管有哪几种类型？ 2、不同的血管有什么特点与功能？,1,2,3,1、你观察到了几种血管？这些血管中血流速度一样吗？ 2、在你看到的毛细血管中，红细胞是呈单行移动的吗？这说明毛细血管具有什么特点？,可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。 这些血管中血流速度不同：在动脉中流动快，在静脉中流动慢，在。

13、七下生物第二章复习（人教版）,初一下生物第二章,第一节,人体与外界的气体交换,本节规划,1.呼吸系统的组成,2.肺泡与外界的气体交换,3.人体内的气体交换,第二节,能量的摄取：食物所含的营养物质中，糖类、蛋白质和脂肪都可以为人体提供能量。糖类的热价为17.15千焦克，蛋白质的为17.15千焦克，脂肪的为38.91千焦克,第二节人体怎样获得能量,在有机物分解的过程中。

14、冀教版七年级下册生物复习提纲第一章合理膳食 平衡营养第一节 食物1、 几种物质的性质淀粉遇碘变蓝；含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应，会变成紫色；维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。2、 六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分。蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。脂肪是人体贮存能源的物质。水是细胞的主要成分，没有水就没有生命。无机盐是组成人体的重要成分，还参与人体内的代谢活动。维生素对维持人体正常生命活动十分重要。3。