秋天 学习过程:预习导学:一 掌握字音,积累词语.丁丁 背篓 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 二 走近作者.三反复朗读本诗,要注意把握语气和节奏.并试着请根据下列的示例给全文做些朗读标记.秋天 何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地,七年级上语文讲学稿 班级: 学号: 姓名: 家长签名:学习
秋天讲学稿无答案Tag内容描述：
1、秋天 学习过程:预习导学:一 掌握字音,积累词语.丁丁 背篓 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 二 走近作者.三反复朗读本诗,要注意把握语气和节奏.并试着请根据下列的示例给全文做些朗读标记.秋天 何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地。
2、七年级上语文讲学稿 班级: 学号: 姓名: 家长签名:学习目标:一揣摩本文优美的语言,体味诗歌清远闲静的意境美.二培养学生热爱大自然热爱生活的感情.教学重难点:揣摩本文优美的语言,体味诗歌清远闲静的意境美课时安排:2课时教学工程:第一课时预。
3、秋天学习过程:预习导学:一 掌握字音,积累词语.丁丁 背篓 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 二 走近作者.三反复朗读本诗,要注意把握语气和节奏.并试着请根据下列的示例给全文做些朗读标记.秋天 何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘。