江苏省南京市溧水县东庐中学2020年秋七年级语文上册

1、夏感 学习目标:1阅读中感受夏天的特点及文章的语言魅力.2体会课文表达的思想感情.3了解课文抓住特征写景的方法.学习过程一预习导学1给加点的字注音,弄懂它们的意思,并至少用其中的三个词语写一段.黛色 匍匐 澹澹 芊芊 磅礴 挑 贮满 融融 。

2、秋天 学习过程:预习导学:一 掌握字音,积累词语.丁丁 背篓 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 二 走近作者.三反复朗读本诗,要注意把握语气和节奏.并试着请根据下列的示例给全文做些朗读标记.秋天 何其芳震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地。

3、化石吟 学案 学习目标:1 反复诵读,掌握诗歌朗读的节奏.2 联系生物学的知识,理解诗歌的内容.3 培养学生科学钻研的精神,并激发学生求知欲,探索大自然的奥秘.学习过程:一预习导读.1 给下列加点字注意或根据拼音写汉字.奇hun gu 藏 。

4、济南的冬天 学习目标:1 正确流利有感情地朗读课文.2 学习抓住景物特征描写景物的方法.3 品味文章语言生动形象的特点,并积累好词好句.学习过程一预习导学1给下列加点的字注音.济南 镶上 宽敞 看护 贮蓄 水藻 澄清 髻儿 2弄清以下词语的。

5、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.资料共分享,我们负责传递知识.人生寓言 学习目标:1 理解寓言的含义.2 正确地把握人生态度,对待人生际遇.3 感受优美的语言,学习精美的表达.学习重点:1理解寓言的含义.2学习精美的表达。

6、理想 学习目标:1 用普通话正确流利有感情地朗读诗歌,提高朗读能力.2 联系自己的生活体验,感悟理解诗歌丰富的内涵.3 树立远大的理想,并准备为理想而奋斗终身.学习重难点1 品读课文,领悟诗歌深刻的含义和精妙的比喻.2 研读课文的思想内容及。

7、口技 学习目标:1掌握会凑乳舒名等文言实词的意思.2理解正面描写和侧面描写相结合的写作方法,并体会其作用.3了解我国古代民间艺人的聪明才智和高超的技艺.4有感情的朗读课文,背诵课文.学习重点区分正面描写和侧面描写,理解侧面描写的作用.学习过。

8、看云识天气 讲学稿 学习重点:学习目标2学习过程:一预习导读1根据拼音写汉字或给下列加点字注音.峰lun 一sh 间 yu 兆 轻yng m 漫均匀 崩塌 变化无chng 千z 万ti zhng 兆2民间流传着许多关于天气的谚语,请在课外搜。

9、羚羊木雕 学习目标:1正确流利有感情地朗读课文.2整体感知课文,感悟人物思想感情,欣赏人物形象.3联系生活,学会与父母他人沟通,正确处理好亲情友情的关系.从中获得有益启示,并能有效地解决好类似问题.学习重难点:23学习过程:一 预习导学1给。

10、短文两篇 学案 学习目标:1 抓住议论性的文眼,整体把握课文内容.2 抓住关键语句进行探究,体会句子的含义和文章所蕴涵的深刻哲理.学习重点:1抓住议论性的文眼,整体把握课文内容.2抓住关键语句进行探究,体会句子的含义和文章所蕴涵的深刻哲理。

11、皇帝的新装学案 学习目标:1了解作者及其主要作品和童话的有关知识,培养口头表达能力,理清文章的结构.2 培养学生联想想象的能力.3 联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质.学习过程一预习导学1借助工具书和课文注释,给下列加点字注音或。

12、古代诗歌四首 学习重点 品味语言,体会意境,诵读并背诵. 学法指导 唐宋诗词是我国古代文化的艺术瑰宝,多读多背必有好处.本课共选了三首诗一首曲,都是写景抒情的佳作.诗人们登山望海,驾舟杨帆,赏花观鸟,咏春悲秋用凝练生动的语言描绘出一幅幅图景。

13、课题夏感教学目标目标表达制定依据课标考纲1养成默读的习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字.2欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得写景抒情的方法.教材分析阅读这篇文章,感悟到作者对夏的歌颂和赞美。

14、盲孩子和他的影子 学习过程:一预习导学1读拼音写汉字或给加点的字注音,并将这些词语工整的抄写三遍.x 戏 ling ling 跄跄 lun 生yng 火虫 潺潺 哞哞 痒酥酥 1用简洁的语言概括出故事的梗概.2默读课文,想一想,如何理解文章。

15、课题济南的冬天教学目标目标表达制定依据课标考纲1养成默读的习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字.2欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得写景抒情的方法.教材分析阅读这篇文章,感悟到作者对春的歌颂和。

16、课题古代诗歌四首教学目标目标表达制定依据课标考纲欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得写景抒情的方法.教材分析阅读这篇文章,感悟到作者对春的歌颂和赞美,掌握写景抒情的写法.学情分析学生有什么有一定的生活体验学生缺什么。